О дистанционном обучении
ЦДО
Абитуриенту
Студенту
Преподавателю

  Новости

Университет оценил труд преподавателей!


      За активное участие в развитии и становлении в университете дистанционного обучения в 2013-2014 учебном году, разработку дистанционных курсов для СДО УГТУ на высоком профессиональном уровне, постоянное активное участие в практических семинарах по вопросам использования дистанционных образовательных технологий Почетной грамотой УГТУ награждены следующие преподаватели и сотрудники:

  • Абрамичева Тамара Витальевна, доцент каф. ОПП
  • Андрухова Светлана Дмитриевна, старший преподаватель каф. ОПП
  • Алексеева Вера Игоревна, специалист ЦПР
  • Бакулина Людмила Прокофьевна, доцент каф. МиГГ
  • Омельчук Лилия Владимировна, начальник ЦПР
  • Еналиева Валентина Даниловна, специалист по учебно-методической работе ЦДО
  • Жигалова Анастасия Владимировна, старший преподаватель каф. ин.языков
  • Маракасова Ирина Сергеевна, программист ЦДО
  • Мелехина Марина Борисовна, доцент каф. ОТ
  • Тимохова Оксана Михайловна, старший преподаватель каф. ЛДМ.

      Искренне рады за всех вас и желаем не останавливаться на достигнутом, показывая пример окружающим своим неравнодушием, креативностью и ответственностью за порученное дело! Спасибо вам за работу!!!
obuchenie_bik

Новоселье на виртуальной Доске почета


      Многие из нас знают вечную истину о том, что любые дела проходят пять стадий: шумиха, неразбериха, поиск виновных, наказание невиновных, награждение тех, кто не имеет к этому ни малейшего отношения. В университетском сообществе преподавателей ДО все не так – на нашей доске почета вы можете увидеть только тех людей, которые действительно внесли свой вклад в развитие ДО в университете, своим трудолюбием, креативностью, ответственностью и соответствием современному духу образования являя собой пример для других!
      Рады сообщить, что компания лидеров пополнилась следующими профессионалами:

  • Алексеева Вера Игоревна, специалист ЦПР
  • Борейко Дмитрий Андреевич, ассистент каф. МОНиГП
  • Габова Мария Николаевна, ст. преподаватель каф. высшей математики
  • Еналиева Валентина Даниловна, специалист по УМР 1 кат. ЦДО
  • Михалева Галина Владимировна, ст. преподаватель каф. ДОУ
  • Овадыкова Жанна Васильевна, доцент кафедры МСиС, к. с.-х. н
  • Омельчук Лилия Владимировна, начальник ЦПР
  • Очиров Нимя Григорьевич, доцент кафедры ЛДМиМ, к.т.н.
  • Печерин Владимир Николаевич, заведующий лабораторией "Петрофизика", ассистент кафедры ГМИС
  • Подорова-Аникина Оксана Николаевна, ст. преподаватель кафедры СО, канд. полит. наук
  • Ромашова Татьяна Владимировна, доцент кафедры ДОУ, к.ю.н.
  • Смирнов Юрий Геннадиевич, зав. каф. ПМИ, канд.физ.-мат.наук, доцент
  • Солдатенкова Ольга Вячеславовна, зав. кафедрой СО, к. культурологии
  • Солдатова Наталья Васильевна, специалист по УМР 1 кат. ЦДО.

      Мы поздравляем «новоселов», желаем им занимать это почетное место как можно дольше и радуемся вместе с ними и за них!
obuchenie_bik

Не нарушая традиции

obuchenie_bik
      31 мая прошел ставший уже традиционным итоговый семинар преподавателей, которые ведут учебный процесс с использованием дистанционных образовательных технологий.
      На официальной части мероприятия было заслушано 19 докладов на самую разную тематику. Все их объединяло одно – речь шла о том, как эффективно использовать возможности дистанционных технологий для повышения качества усвоения образовательных программ студентами.
      Присутствующие: obuchenie_bik

  • выслушали анализ результативности учебного процесса в системе дистанционного обучения по дисциплинам Геология, Моделирование экономических процессов, Правоведение (докладчики – доцент каф. МиГГ Бакулина Л. П., доцент каф. ИСТ Семериков А. В., ст. преподаватель каф. ДОУ Михалева Г. В.);
  • увидели возможности использования при удаленном обучении облачных сервисов и сервиса вебинаров (докладчики – доцент каф. архитектуры Вострикова Ю.В., зав. каф. ПМИ Смирнов Ю.Г., специалист ЦПР Алексеева В.И.)
  • познакомились с вариантами организации практических и лабораторных занятий в системе (докладчики доцент каф. МСиС Овадыкова Ж. В., ассистент каф. МОН Борейко Д. А., доцент каф. физики Серов И.К., программист ИВЦ Пельмегов Р. В., преподаватель каф. ПЭМГ Благовисный П. В.);
  • поняли, что использование ДОТ при поддержке очного учебного процесса результативно, поскольку позволяет рационально организовать и проконтролировать самостоятельную работу студентов (докладчики – доцент каф. ТМиНГ Дейнега С.А., доцент каф. РЭНГМиПГ Миклина О.А., доцент каф. физики Жевнеренко В.А., ст. преподаватель каф. ВМ Хозяинова М.С.);
  • заразились энтузиазмом от тех, кто представил перспективные проекты по использованию ДОТ в следующем году (докладчики – доцент каф. ВМ Мотрюк Е.Н., зав. НБО БИК Наумова А.А., специалист 1 кат. по УМР ЦДО Солдатова Н.В.). Завершение официальной части семинара отнюдь не означало окончание всего мероприятия – общение участников было перенесено в другую плоскость и продолжилось в неофициальной обстановке на учебно-геодезической базе «Крохаль». Участвуя в конкурсах, подготовленных коллективом ЦДО и Аполлинарией Александровной Наумовой (БИК), преподаватели демонстрировали свою находчивость и эрудированность (отвечая на каверзные вопросы), чувство юмора (переводя сказку о Красной Шапочке на современный молодежный сленг), меткость (пытаясь не промахнуться мимо цели сапожком), скорость реакции, выносливость и силу (участвуя в веселых стартах), актерские способности (инсценируя театральную постановку). И все это происходило на фоне ясного солнышка и теплого ветерка, что добавляло хорошего настроения собравшимся!
obuchenie_bik

При единении и малое растет… (Саллюстий Гай Крисп)


      «Переход» от весны к лету ознаменовался рядом мероприятий, направленных на обмен опытом при реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ).
      20 мая в виртуальном классе Тюменского нефтегазового государственного университета собрались студенты, преподаватели и сотрудники принимающей стороны и еще двух университетов - Ухтинского технического и Уфимского нефтяного, чтобы принять участие в занятии по социологии. Перед собравшимися выступили с приветственными словами проректора, курирующие данные направления в своих вузах, а затем проведение вебинара в свои руки взяла заведующая кафедрой социальных наук Тюменского нефтегазового государственного университа, доктор социологических наук, профессор Хайруллина Нурсафа Гафуровна. От нашего университета ее лекцию с интересом и внимательно слушали старший преподаватель кафедры философии, социологии и политологии Васильев Яков Юрьевич и студенты направления «Реклама и связи с общественностью». Встреча была завершена устной договоренностью о продолжении сотрудничества по проведению социологических исследований по разработанной Нурсафой Гафуровной методике в нашем университете.
      Эстафету виртуальных встреч принял наш университет – и 30 мая уже на площадке Ухтинского государственного технического университета прошел обмен опытом по использованию ДОТ при проведении профориентационной работы. Представители нашего ЦПР Омельчук Лилия Владимировна и Алексеева Вера Игоревна подготовили содержательное выступление, открыв для собравшихся неожиданные возможности использования ДОТ при работе с абитуриентами. Выступление директора ЦДО ТюмГНГУ Моор Светланы Михайловны, в свою очередь, позволило «взять» на заметку заинтересованным лицам иные варианты использования технологии, которые позволят оптимизировать работу по привлечению абитуриентов в вузы.

obuchenie_bik

      «Весенне-летнюю сессию» вебинаров по вопросам использования ДОТ завершила 17 июня встреча преподавателей математики Тюменского нефтегазового и Ухтинского технического государственных университетов. Наша кафедра высшей математики, преподаватели которой активно развивают новейшие технологии, внедряя их в учебный процесс, на мероприятии была представлена достаточно весомо – заведующей кафедрой Волковой Ириной Ивановной, старшим преподавателем Хозяиновой Марией Семеновной и ассистентом Хабаевой Еленой Владимировной. О проблемах, с которыми сталкиваются дистанционные преподаватели математики Тюменского нефтегазового университета, и путях их решения рассказала коллегам доцент кафедры высшей математики Зубова Елена Александровна. Встреча, после обмена мнениями по теме и ответов на вопросы, завершилась поздравлением директора ЦДО ТюмГНГУ Моор С. М. с окончанием учебного года и пожеланиями всем провести отпускное время так, чтобы в следующий учебный год войти не только с новыми идеями, но и силами на их осуществление.
      Подобные вебинары будут проходить и в следующем учебном году, первый из них запланирован на ноябрь и будет посвящен проблемам дистанционного изучения дисциплины «Экология».
obuchenie_bik

Современное корпоративное обучение

obuchenie_bik
      Сотрудники библиотечно-информационного комплекса (БИК) являются активными и постоянными участниками всех мероприятий, на которых сотрудники центра дистанционного обучения (ЦДО) знакомят всех желающих с современными программными комплексами, позволяющими создавать электронные обучающие ресурсы. Узнав что-то новое, стараются это реализовать в своей практической работе. Именно после одного такого семинара, посвященного программному комплексу iSpring, силами заведующей научно-библиографическим отделом Наумовой А. А. был разработан и размещен в системе дистанционного обучения библиографический конструктор, помогающий научиться правильно составлять библиографический список. Насколько это важно уметь каждому, работающему в высшей школе или осваивающим в ней образовательные программы, ясно, наверно, всем.
      До недавнего времени эта разработка использовалась исключительно в учебном процессе, в интерактивном дистанционном курсе (ИДК) «Основы библиографии», при этом она сразу вызвала симпатии студентов тем, что при огромных возможностях оказалась максимально проста для использования. Совсем же недавно – 3 апреля - к студентам университета присоединилась и группа библиотечных работников УГТУ.
   Занятия по вхождению новых сотрудников БИК в секреты библиотечной профессии организует заведующая инновационно-методическим отделом Зелепукина Г. Н. Одно из занятий профессиональной учёбы посвятили изучению ГОСТа 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Для этого восемь новичков-библиотекарей посетили компьютерный зал ЦДО, где выполнили задания в учебном конструкторе - своеобразном интеллектуальном задании. Новички-библиотекари проходили тест с выбором нескольких вариантов правильных ответов, старательно составляли библиографическое описание документов, выбирая правильную траекторию в ходе передвижения объектов. Объект в данном случае – элемент библиографического описания книги, статьи или документа на сайте. Первой справилась с заданием А. Шигапова (отдел КиНО), затем О. Кузнецова (абонемент корпуса «Л»). «Интересно!» - так охарактеризовала занятие библиограф НБО Н. Пашнина. А значит, это не просто занятие, это - учение с увлечением.
      В планах БИК и ЦДО – продолжить сотрудничество в области корпоративного обучения, разработав ИДК для обучения всем тонкостям библиотечного дела новичков, приходящих на работу в БИК. Такой курс избавит опытных сотрудников БИК, проводящих обучение, от рутинности, сократит время, необходимое новым сотрудникам для «погружения» в свою будущую деятельность и предоставит им возможность «заглянуть» в теорию столько раз, сколько это будет необходимо.
      ЦДО призывает и другие структуры нашего университетского комплекса использовать дистанционные технологии в корпоративном обучении, сделав его современным, интересным и продуктивным!

А. А. Наумова (БИК)
Г. Л. Смирнова (ЦДО)

В ногу со временем

diplom
      Одной из задач, которые стоят перед нашим центром, является распространение в стенах университетского комплекса передовых компьютерных технологий. В рамках деятельности наших сотрудников – не только отслеживание всего нового, что появляется на рынке программных продуктов, и может быть использовано для подготовки современных обучающих ресурсов и организации учебного процесса, но и проведение ежемесячных практических семинаров и мастер-классов для всех желающих научиться работать с ними.
      Февральский семинар был посвящен изучению программы BB FlashBlack. Эта программа позволяет подготовить электронные обучающие ресурсы, использование которых значительно разнообразит и оживит обучение. С ее помощью можно записать электронную лекцию по обучению работе с любыми программными продуктами, видео-лекцию с демонстрацией презентационного материала одновременно с его аудио-комментарием, сформировать современный ресурс для организации самостоятельной работы студентов – например, показав примеры расчетов и анализа данных с помощью программных продуктов, построение схем, геологических разрезов и многое-многое другое. Одним из достоинств предлагаемой программы являются широкие возможности редактирования формируемого ресурса.
      Фактически же это был не семинар, а мастер-класс, поскольку слушатели не только узнали о возможностях программы и этапах работы с ней, но и создали под чутким руководством организатора и ведущей мероприятия Ирины Сергеевны Маракасовой свои собственные ресурсы – вводные лекции по читаемой дисциплине. Покидая компьютерный класс ЦДО, участники семинара уносили с собой не только чувство глубокого удовлетворения от проделанной работы, но и тематические номера «Вестника ЦДО», посвященные изученной программе.
      Сотрудники ЦДО готовы провести семинар по данной тематике повторно и ждут предложений по желаемой дате и времени проведения.


Получение весомого аргумента


      Как мы уже сообщали, совсем недавно состоялся очередной выпуск на курсах повышения квалификации по подготовке преподавателей ДО. Семья дистанционных педагогов стала больше на 20 человек! 19 февраля их фактические достижения были подтверждены весомым аргументом – первый проректор по учебной работе Николай Сергеевич Федотов вручил каждому, успешно освоившему программу, документ о приобретении нового статуса. Теперь главное – не остановиться на достигнутом, ведь та область педагогической деятельности, в которую получен «пропуск», активно развивается и использует новейшие технологии, а это значит, что успешная работа в ней может быть основана только на постоянном личном развитии и прогрессе преподавателя! Чего мы и желаем каждому из новорожденных специалистов в области ДО!

udostoverenia

Наши поздравления!

diplom
      30 января состоялось выпускное занятие на курсах повышения квалификации по программе «Информационные технологии в обучении. Преподаватель ДО»: слушатели вынесли на суд аттестационной комиссии результат продолжительной и напряженной работы - свои авторские дистанционные курсы. Волновались и организаторы курсов, и члены комиссии, и «виновники» мероприятия, но все волнения оказались совершенно напрасными. Три часа защиты пролетели незаметно, каждая работа вызывала неподдельный интерес и шквал вопросов, и не потому, что было что-то неправильно сделано, а потому, что хотелось перенять опыт и требовались уточнения и разъяснения – как реализована была та или иная идея…
      Среди созданных курсов - курсы, созданные для поддержки очного учебного процесса, для студентов заочной формы обучения, для абитуриентов, для желающих самостоятельно подготовиться к промежуточной аттестации. Общий уровень работ был определен председателем комиссии, проректором по учебно-методической работе и дополнительному образованию Сотниковой Ольгой Александровной как высокий, что и было подтверждено итоговыми оценками - из 17 представленных к защите курсов 12 заслуженно отмечены высшей – пятибалльной – оценкой.
      Поздравляем всех слушателей программы, значительно повысивших свою квалификацию и успешно защитивших авторские дистанционные курсы:

  • Алексееву Веру Игоревну, центр по профориентационной работе
  • Борейко Дмитрия Андреевича, кафедра МОНиГП
  • Габову Марию Николаевну, кафедра высшей математики
  • Гацалова Мисоста Муссаевича, кафедра менеджмента
  • Дамулевич Наталью Вячеславовну, индустриальный техникум
  • Еске Галину Александровну, кафедра РЭНГМиПГ
  • Жангабылова Руслана Абдималиковича, кафедра РЭНГМиПГ
  • Каюкова Владимира Викторовича, кафедра менеджмента
  • Крючкова Сергея Владимировича, факультет довузовской подготовки
  • Лихачеву Татьяну Эдуардовну, промышленно-экономический лесной колледж
  • Овадыкову Жанну Васильевну, кафедра МСиС
  • Омельчук Лилию Владимировну, центр по профориентационной работе
  • Парфентьеву Елену Владимировну, кафедра МОНиГП
  • Печерина Владимира Николаевича, кафедра ГМИС
  • Подорову-Аникину Оксану Николаевну, кафедра СО
  • Сирину Елену Анатольевну, кафедра иностранных языков
    Желаем всем выпускникам курсов не останавливаться на достигнутом, и реализовать в своей деятельности компетенции, полученные во время обучения!
rose


Новогодний вебинар «Творческая мастерская»


      Необычный подарок к Новому году приготовили для преподавателей, работающих в системе дистанционного обучения университета, сотрудники ЦДО. Проанализировав все самое интересное, что было создано преподавателями за год в интерактивных дистанционных курсах (ИДК), они подготовили и провели вебинар (виртуальный семинар), на котором и рассказали всем желающим о лучших практиках. Хотелось бы акцентировать внимание на формате проведения мероприятия – его участникам не пришлось покидать свои рабочие места, тратить время на дорогу и собираться в определенном месте. При дефиците времени это стало одним из больших его плюсов!
      Содержательно-информационная часть вебинара включила в себя:

  • показ ИДК, на которые стоит равняться всем разработчикам курсов
  • описание оригинальных и действенных способов организации мотивации студентов к обучению
  • представление схем работы с должниками, значительно облегчающих авральную работу преподавателей перед промежуточной аттестацией
  • варианты использования в ИДК открытых образовательных ресурсов.
    Большой интерес у собравшихся вызвала демонстрация оригинальных электронных образовательных ресурсов, разработанных и апробированных преподавателями университета, и педагогических находок, реализуемых ими при проведении учебного процесса в системе дистанционного обучения.
    По традиции, сотрудники ЦДО к наступающему празднику приготовили два подарка - «собрание» ссылок на открытые информационные ресурсы, которые (при соблюдении авторского права) могут использовать преподаватели при разработке ИДК и бонус - создание электронного образовательного ресурса (ЭОР) с помощью программы iSpring. Для того, чтобы получить подарок, необходимо в срок до 30 января предоставить все содержательные материалы для создания ресурса в ЦДО и озвучить сотрудникам ЦДО тип желаемого ресурса.
    Материалы вебинара, как всегда, доступны для ознакомления всем преподавателям – пользователям СДО, а вот новогодний бонус – только тем, кто принял непосредственное участие в вебинаре!
rose


Инновационное обучение становится реальностью

webinar
      В последнем месяце уходящего года наш университет сделал еще один шаг в сторону инновационного обучения – у преподавателей появилась возможность использовать в своей работе такой сервис как вебинар. Данное определение (вебинар) уже прочно вошло в жизнь современных людей, и, по сути, обозначает обычный семинар, но только проводимый через Интернет в онлайн режиме.
      Функциональность вебинара достаточно широка – во время виртуального занятия можно демонстрировать презентации, делиться необходимыми документами, смотреть видеоролики и прослушивать аудиозаписи, создавать общие презентации и документы, опрашивать и тестировать аудиторию – и все это – в режиме реального времени, с возможностью включения видеоконференции и общения в чате. Местоположение участников вебинара не имеет никакого значения – главное, чтобы у каждого из них был компьютер с выходом в Интернет и гарнитура (наушники и микрофон).
      Вебинары существенно отличаются от видеоконференций, проведение которых в стенах университета стало уже обычным делом. Вебинары дают возможность иногда довольно большому количеству зрителей, находящихся географически далеко друг от друга, превращаться в реальных собеседников. Еще одно неоспоримое достоинство – возможность записи вебинара для последующего просмотра и анализа проведенного занятия или мероприятия.
      Область использования вебинаров широка – от презентационных, рекламных, демонстрационных мероприятий и учебных занятий до серьезных научных конференций. Но особую важность виртуальные лекции и практические занятия – а именно они составляют основное содержание вебинаров в вузах - имеют для студентов безотрывной формы обучения, поднимая ее результативность на новый качественный уровень. Ведь обучение на вебинарах очень похоже на очное обучение: студенты видят и слышат преподавателя, видят слайды презентации, задают вопросы и отвечают на вопросы преподавателя. Именно поэтому инициатором появления в университете платформы вебинаров выступил центр дистанционного обучения (ЦДО), взяв на себя обязанности по обучению преподавателей, ведущих дистанционный учебный процесс, азам и особенностям работы в этом сервисе.
      Организованные ЦДО вебинары посетили 50 преподавателей, многим из них такая форма проведения занятий пришлась по душе и включена в индивидуальный «перспективный план развития». В дальнейших планах центра – организация и курирование «тренировочных» вебинаров, на которых ведущим выступит уже не сотрудник ЦДО, а сам преподаватель; проведение ознакомительного вебинара для студентов. К изданию и распространению в университете готовится информационный листок, полностью посвященный платформе вебинаров, ее возможностям, правилам проведения вебинаров и области их применения. Разрабатывается руководство по интерфейсу сервиса вебинаров и основам их организации.
      Планируется, что в весеннем семестре виртуальные занятия начнут проходить уже в рабочем порядке в группах студентов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий – их будет курировать ЦДО. Если же у кого-то из сотрудников или преподавателей возникнет желание провести вебинар с другими целями и задачами (от разнообразия которых просто захватывает дух – это может быть и конференция, и заседание кафедры, и консультация, и деловые переговоры, и творческие мероприятия и т.д., и т.п.) – вам всегда помогут в ИВЦ.
      Отзывы преподавателей-участников ознакомительных вебинаров.
      Н. Г. Очиров, каф. ЛДМиМ: Мне очень понравился этот сервис. Но привлечь внимание студентов к занятиям в формате вебинара, мне кажется, гораздо сложнее, чем при традиционном методе обучения. Все это подстегнет преподавателей работать над курсом в плане доступности, лаконичности. Буду думать, как это можно будет эффективно использовать в своем учебном курсе.
      В. И. Алексеева, ЦПР - Сервис будет очень полезен. Использовать его планируем для
      профориентационных бесед со школьниками в труднодоступных населённых пунктах, куда
      нам сложно доехать лично или поездки в которые неэффективны из-за малочисленности школьников (Ижемский и Усть-Цилемский р-ны, Вуктыльский р-н и др. сельские школы). Во время
      вебинаров будем демонстрировать слайды о вузе, направлениях обучения, правилах приёма и т.п., комментируя их, отвечая на возникающие у ребят вопросы. Единственная проблема, которая может возникнуть: наличие и скорость интернета в школах. Сначала будем проводить
      организованно в школах, затем возможен вариант, чтобы ребята из разных населенных
      пунктов выходили с домашних компьютеров.
      О. В. Чернова, каф. ИСТ
      Отличная технология, чтобы организовать учебный процесс. Особенно хорошо вебинары подошли бы для лекций, когда преподаватель является основным ведущим. Как преимущество перед обычными лекциями хочу отметить живой и быстрый отклик слушателей в чате, который сразу же и протоколируется. Это позволит проанализировать вопросы и скорректировать лекцию в будущем. При желании можно динамично изменять курс лекции даже во время проведения вебинара. Кроме того, хорошо, что лекция записывается, и может быть просмотрена тем слушателем, который вынужден был отсутствовать. С обычными аудиторными занятиями это сложнее организовать.
      Н. В. Дамулевич, индустриальный техникум
      Признаюсь, вебинары для меня это ново, поэтому не смогла в полной мере ощутить все прелести данной формы (подводил компьютер). Но для себя лично определила, что это здорово: открытое, интерактивное общение.


Инновационное образование – инновационные форматы

rose
      22 ноября несколько высших учебных заведений, представивших не только практически всю географию нашей России – от Находки до Усинска, но и ближнее зарубежье – Белоруссию и Казахстан, встретились в интернет-пространстве для того, чтобы обсудить проблемы развития электронного образования. Инициатором встречи стал дружественный нам вуз – Тюменский государственный нефтегазовый университет, собравший в своей виртуальной аудитории (международная научно-методическая конференция «Тенденции и перспективы развития электронного образования» проходила в формате вебинара) заинтересованных лиц. Наш университет принял самое активное участие в данном мероприятии – из общего числа заявленных работ треть подготовили преподаватели и сотрудники УГТУ: лично выступить изъявили готовность 5 докладчиков, еще 8 приняли заочное участие, предоставив свои наработки для публикации в материалах конференции. rose
      Участниками конференции был рассмотрен широкий спектр вопросов – от обсуждения и вариантов реализации основополагающих факторов для успешного «внедрения» в систему высшего профессионального образования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий как его неотъемлемой части, до решения конкретных проблем, возникающих при реализации такого обучения. Именно эта конкретика и вызвала наибольший интерес у собравшихся. В ее рамках были озвучены: особенности преподавания некоторых дисциплин, влияние на качество образования коммуникативной компетентности преподавателя, опыт применения дистанционных технологий в очной и заочной форме обучения, в том числе – организации самостоятельной работы студентов, адаптация студентов к новым технологиям обучения и многое другое.
      Заинтересованность всех участников была настолько высока, что регламент конференции был значительно нарушен, и ее закрытие прошло намного позже, нежели планировалось по программе. Это свидетельствует о значимости затронутых на конференции вопросов и необходимости более частых и более продолжительных подобных встреч.
      Следует заметить, что участие в данной конференции такого количества представителей нашего университета и многих других было бы невозможно (по различным объективным причинам), если бы она проходила в традиционном «очном» режиме. Использование же новых технологий позволило всем ее участникам, практически не выбиваясь из рабочего или учебного графика, принять в ее работе самое активное участие.

rose


Старт к новым знаниям и профессиональному успеху


      Вчера, 17 октября, начали работу курсы повышения квалификации «Информационные технологии в обучении. Преподаватель ДО». Уже на первом занятии слушатели курсов познакомились с системой дистанционного обучения университета и освоили ее коммуникативные возможности. В дальнейшем им предстоит не только изучить методы и способы использования дистанционных образовательных технологий, но и приобрести практические навыки по работе в системе. Результатом обучения, как и обычно, станет авторский дистанционный курс, который каждый из слушателей представит на суд аттестационной комиссии через четыре месяца.
      Планируется, что уже в начале следующего календарного года корпус преподавателей дистанционного обучения пополнят новые двадцать три профессионала.


Инновационные разработки – в жизнь!


      3 октября в компьютерном классе ЦДО собрались преподаватели, которым было интересно узнать – каким же образом можно организовать самостоятельную работу студентов (СРС) в системе дистанционного обучения. Своим опытом подобной работы поделился доцент кафедры физики Жевнеренко Василий Александрович. Рассказав об идеологии построения интерактивного дистанционного курса и причинах, послуживших толчком для его разработки, Василий Александрович открыл на обозрение собравшихся сам курс и подробно его продемонстрировал.
      Модульный курс создавался для «подготовки к экзамену через тестирование». Но в итоге его «область действия» значительно расширилась – он стал многоцелевым пространством, где можно «убрать пробелы» в своих знаниях по математике, прочитать заранее, до лекции, теоретический материал и понять, какие его места трудны для восприятия, заглянуть в интерактивный глоссарий и вспомнить термины и определения, посмотреть типовые решения задач, попробовать самому их решить и тут же узнать, насколько удачно ты это сделал, задать вопрос преподавателю и получить на него ответ практически сразу. Ну и, безусловно, пройти обучающие тесты по каждой теме – спокойно, не торопясь, заглядывая в учебники и решебники, в удобное время и в удобном месте, столько раз, сколько нужно, а потом по результату контрольного теста понять, насколько рационально ты сам организовал свой образовательный процесс. Таким образом, абсолютно вся самостоятельная работа студентов организована в СДО, мало того - экзамен по физике проходит так же в системе ДО, но уже при личном присутствии в классе студентов и преподавателя. Плюсы при этом несомненны – мгновенно полученный результат, отсутствие у студента - претензий по необъективности оценки, а у преподавателя - рутинной работы по проверке правильности ответов.
      Автор курса отметил, что такая организация СРС имеет и другие плюсы – во-первых, выявляются студенты, которым трудно выйти к доске и решить задачу при всех – работать в системе им проще по психологическим особенностям. Во-вторых, значительно легче становится работать с должниками и должникам – поскольку ни один из участников этого процесса не привязан друг к другу жестко в пространстве и времени.
      На семинаре, который продолжался около двух часов, Василий Александрович поделился множеством своих наработок и секретов, включая систему оценивания, варианты работы с очень слабыми студентами, раскрыл мотивационные стимулы, применяемые в курсе, рассказал о положительных результатах апробации курса в прошлом учебном году.
      Участники семинара признали данную схему организации СРС для студентов очной формы обучения эффективной и оправдывающей трудозатраты на ее реализацию, особенно - с учетом повышения качества знаний.


За новыми знаниями!

rose
      Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» и руководитель проблемной лаборатории дистанционного обучения НТУ «ХПИ» профессор Кухаренко Владимир Николаевич приглашает вас принять участие в дистанционном курсе «Куратор содержания».
      Курс рассчитан на 7 недель, ориентирован на магистров, аспирантов, преподавателей, специалистов дистанционного обучения. При обучении используется выполнение индивидуальных заданий, работа в форуме, обсуждение проблемных вопросов на семинаре.
      Курирование содержание может быть использовано в различных областях, например, в образовании, - это обеспечение профессиональной, педагогической и технологической деятельности преподавателя. В бизнесе — это маркетинг. Умение курировать содержание важно для библиотечного работника.
      Начало занятий 21 октября. 16 октября будет проведен установочный вебинар – в 13-35 по московскому времени.
      Обучение на курсе бесплатное!
      Более подробная информация о проекте и регистрация на курс – по ссылке http://www.e-learning.by/Event-Program/Distancionnyj-kurs-Kurator-soderzhanija-2/ELearning.html.


Радостный день

rose
      4 сентября стал для многих преподавателей и сотрудников университетского комплекса не только днем, который подвел итоги их деятельности за прошлый учебный год, но и днем, который дал стимул для плодотворной работы в наступившем году. rose
      Корпус преподавателей дистанционного обучения пополнился 16 профессионалами, которые получили свидетельства, подтверждающие их компетентность в области ДО и дающие право на работу с дистанционными студентами. Интересно, что среди них преобладали преподаватели с большим педагогическим стажем, а это говорит о том, что потенциал у них еще есть и он реализуется успешно.
      Еще 22 преподавателя были отмечены Почетными грамотами университета за активное участие в развитии и становлении в университете дистанционного обучения и разработку на высоком профессиональном уровне дистанционных курсов. А это значит – их труд нужен университету и оценен по достоинству!
      Мы поздравляем всех - и тех, кто только начинает работать в области ДО, и тех, кто уже достиг определенных результатов, замеченных другими, и желаем самого главного – не останавливаться на достигнутом, в любой работе обязательно видя перспективу!

rose


Пополнение доски почета

rose
      Позвольте сообщить всем вам радостное известие – наша виртуальная Доска Почета пополнилась новыми кадрами!
      Своим самоотверженным трудом, личной ответственностью за порученное дело (в частности, за развитие дистанционного обучения в нашем университете), профессионализмом и креативностью право быть представленными на ней заслужили:

  • Бакулина Людмила Прокофьевна
  • Вострикова Юлия Владиславовна
  • Думицкая Наталья Геннадьевна
  • Жевнеренко Василий Александрович
  • Жигалова Анастасия Владимировна
  • Жукова Любовь Николаевна
  • Канева Марина Константиновна
  • Лапина Лариса Николаевна
  • Мотрюк Екатерина Николаевна
  • Радкевич Александра Порфирьевна
  • Серов Игорь Константинович
  • Старцев Андрей Эврикович.
      Коллектив ЦДО поздравляет всех вновь прибывших и искренне радуется тому, что места на нашей Доске Почета остается все меньше, а ряды наших преподавателей ДО – все теснее!
      Информация для каждого – при Вашем желании и для Вас найдется на ней местечко!


Уважаемые коллеги!

rose
      Коллектив нашего центра поздравляет преподавателей, студентов и сотрудников нашего университета с началом нового учебного года!

Желаем!!!

      Студентам - творческого отношения к учебе, твердости духа и настойчивости в освоении тайн будущей профессии, радости общения с преподавателями и однокурсниками!
      Преподавателям – талантливых и благодарных учеников, готовых вместе с вами вновь и вновь открывать вечную книгу знаний; реализованного желания не останавливаться на достигнутом, идти в ногу со временем, овладевать новыми технологиями обучения!
      Первокурсникам - отдельное и особое поздравление! Пусть студенческие годы станут удивительным и незабываемым периодом вашей жизни, а педагогический коллектив университета – вашими коллегами и друзьями!
      И всем - крепкого здоровья, благополучия, новых открытий и свершений, чёткой, динамичной работы и взаимопонимания в коллективе. Пусть новое всех нас только радует, и новости будут приятными!
      Надеемся, что сотрудникам центра удастся создать все необходимые условия для успешной работы студентов и преподавателей! Стремитесь к знаниям, открывайте для себя новые возможности - а мы вам в этом поможем!
      Коллектив центра дистанционного обучения


Приглашаем к участию!

rose
      25 июня в 16-00 состоится вебинар на тему "Существует ли идеальный электронный курс?" Спикер вебинара - Белоножкин Юрий Николаевич, зав.сектором образовательных измерений Сочинского государственного университета - профессионал в области подготовки электронных обучающих ресурсов, адаптированных к системе Moodle. На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

  • Опыт разработки и применения электронных курсов.
  • Анализ образовательных эффектов и удовлетворенности обучаемых.
  • Роль и место стандартов.
  • Уроки композиции или какая навигация лучше всего в сложном курсе?
  • Геймификация или что нравится обучаемым и еще больше обучающим?
  • Колларабоционизм как наивысшая активность в обучении.
Вебинар открытый, бесплатный, и, как подсказывает опыт общения с Юрием Николаевичем – скорее всего, интересный и полезный! Не пропустите! Регистрация на вебинар по ссылке http://my.comdi.com/event/135902/?t=19219
До встречи в онлайн 25 июня в 16-00!


СДО - в очку!

rose
      Преподаватели кафедры иностранных языков впервые провели экзамен по английскому языку в системе дистанционного обучения (СДО). Студенты второго курса очного отделения тестировались с 27 мая по 4 июня в компьютерном классе центра дистанционного обучения. Специально для этих целей преподаватели разработали курс для проведения итоговой аттестации по направлениям Э, М, ТМО, ТЛП, ЭТ, СТ и ИВТ и успешно внедряют его в учебный процесс. Данная форма экзаменационного тестирования позволила избежать субъективного оценивания, сэкономить время на проведение и обработку результатов. Каждый студент выполнял индивидуальный вариант теста, сформированный системой автоматически из обширного банка вопросов, созданного преподавателями, активно работающими в СДО – Т. В. Ложкиной и И. В. Туровой. С их точки зрения, такая форма тестирования открывает большие перспективы в организации учебной работы.
      А 11 июня эстафету по проведению экзамена в системе принял от своих коллег преподаватель кафедры физики В. А. Жевнеренко. В течение семестра студенты первого курса очного отделения в рамках интерактивного дистанционного курса (разработанного Василием Александровичем специально для организации самостоятельной работы, а главное – контроля за ее ходом и результатами) повторяли теоретический материал по дисциплине и проходили тренировочные тесты. Главной целью последних было выявить пробелы в знаниях и подсказать студенту как их ликвидировать. Теперь же бесстрастная система оценит успехи потрудившихся учеников, выставив оценки по результатам прохождения контрольного теста.

rose


Подводя итоги…

rose
      Любое дело всегда требует подведения итогов. Только это позволяет увидеть – в том ли направлении идет движение, насколько оно интенсивно, и что надо сделать для оптимизации процесса. Поэтому уже второй год ЦДО проводит итоговый семинар, на который собираются самые инновационные представители педагогического корпуса нашего университета – преподаватели дистанционного обучения. В этот раз участникам семинара, который состоялся 7 июня, были предложены 10 сообщений, вызвавшие неподдельный интерес – об этом свидетельствовали бурные дискуссии после каждого выступления. Все доклады были полезными и содержательными, ориентированные на практическое использование. rose
      Л. О. Белякова (кафедра иностранных языков) поделилась своим опытом создания оптимальной структуры базы тестовых заданий в системе дистанционного обучения, А. В. Жигалова (кафедра иностранных языков), Ю. В. Вострикова (кафедра архитектуры) и Л. П. Бакулина (кафедра МиГГ) с блеском представили авторские дистанционные курсы, в которых были «изюминки» - интересная организация самостоятельной работы студентов, видео-знакомство преподавателя, креативный тест по определению пород и минералов, анимационные методические указания по построению геологического разреза. О. А. Миклина (кафедра РЭНГМиПГ) рассказала, каким образом, используя всем доступное программное обеспечение (Microsoft Office), она дистанционно объясняет студентам процессы, происходящие под землей, а А. А. Наумова (БИК) продемонстрировала успешный результат использования программного обеспечения iSpring, предназначенного для создания интерактивных лекций. Благодаря логическому конструктору, разработанному А. А. Наумовой, теперь любой студент сможет в игровой форме научиться правильно оформлять список библиографии. Ю. Г. Смирнов (кафедра ПМИ) рассказал о возможностях, которые предоставляют преподавателю ДО открытые образовательные ресурсы и акцентировал внимание собравшихся на изменившейся роли современного преподавателя в рамках образовательного процесса. В. Н. Бубличенко (кафедра истории и культуры) озвучил трудности, с которыми преподаватель сталкивается при организации общения со студентами, а М. К. Канева (кафедра экономики) поделилась своим личным опытом по организации групповых он-лайн занятий. rose
      Прошедший год был знаменателен тем, что дистанционные образовательные технологии, ранее используемые только в группах с применением ДОТ, благодаря преподавателям таких кафедр как физика, химия и иностранных языков, нашли свое применение и в традиционных формах обучения – заочном и очном. К сожалению, на семинаре опытом именно такого их использования поделились только физики, которые рассказали, каким образом с помощью интерактивного дистанционного курса они смогли организовать не только самостоятельную работу студентов, но и ее качественную проверку. Инициатором такого нововведения на кафедре был В. А. Жевнеренко; впечатляет, что база тестовых заданий, разработанная им, включает более 1000 вопросов!
      На семинаре шел предметный разговор, интенсивный обмен опытом – а это всегда не только очень помогает и мотивирует к дальнейшей работе, но и служит свидетельством того, что люди вкладывают в свою деятельность не только силы и время, но и душу, болеют за качество выполняемых обязанностей, работают не для галочки. rose
      Участники семинара выразили сожаление, что мероприятия подобного уровня не подразумевают издание сборника трудов, и пожелание – продолжить уже в рамках системы дистанционного обучения дискуссии, на основе материалов семинара, дав «задание» сотрудникам ЦДО выложить тезисы сообщений и презентационный материал в системе. Впрочем, «задания» получили и некоторые докладчики, которых попросили уже в следующем учебном году выступить ведущими мастер-классов по созданию современных электронных образовательных ресурсов. А А. А. Наумова получила «заказ» на создание дистанционного курса по основам библиографии, предназначенного для преподавателей и сотрудников университета. Участники семинара приняли решение обратиться к программному комитету конференции преподавателей и сотрудников УГТУ об организации отдельной секции, посвященной ДОТ, и констатировали тот факт, что и на внешних конференциях уже не стыдно показывать свои наработки.
      Мне же, как директору ЦДО, радостно, что единомышленников, видящих перспективы ДОТ в нашем университете, становится с каждым годом больше, а уровень их профессионализма растет. И пусть темпы развития этой технологии обучения все же пока не достигли в нашем университете желаемого уровня, стоит вспомнить о том, что прогресс – это не вопрос скорости, а вопрос направления, и данный семинар отчетливо показал – мы идем в правильном направлении!
      Время, официально отведенное для семинара, оказалось недостаточным для его участников, в связи с чем дальнейшие дискуссии по вопросам развития ДОТ в нашем университете были вынесены на природу и продолжены на территории учебно-геодезической базы Крохаль. Участники неофициальной части семинара также приняли решение - не сбавлять набранного в этом году темпа и в дальнейшем, всеми силами способствуя прочному укоренению ДОТ в учебном процессе всех уровней. Судя по прекрасной погоде, природа с нами была согласна .

rose


Защита аттестационных работ

rose
      28 мая слушатели курсов повышения квалификации по программе «Информационные технологии в обучении. Преподаватель дистанционного обучения» представили «на суд» квалификационной комиссии авторские работы –дистанционные курсы по своим предметам. Данные работы стали подтверждением того, что программа курсов освоена слушателями в полном объеме и на должном уровне.
      Группа, которая проходила обучение в этот раз, отличалась одной особенностью – учиться пришли преподаватели заслуженные, опытные, квалифицированные, обладающие практически всем комплексом компетенций, необходимых педагогу высшей школы. По окончании же обучения сумма компетенций стала полной, в ее копилку добавились знания и навыки по организации и проведению дистанционного обучения.
      Коллектив ЦДО искренне рад за всех, успешно прошедших такой сложный путь и показавших достойные результаты!
      Мы поздравляем:

    rose
  • Андрухову Светлану Дмитриевну (кафедра ОПП)
  • Бакулину Людмилу Прокофьевну (кафедра МиГГ)
  • Бердник Марию Михайловну (кафедра ПЭМГ)
  • Бойченко Лидию Петровну (кафедра ЭАТП)
  • Думицкую Наталью Геннадьевну (кафедра ТМиНГ)
  • Жигалову Анастасию Владимировну (кафедра иностранных языков)
  • Жукову Любовь Николаевну (кафедра ТМиНГ)
  • Микфельд Татьяну Валерьевну (ИПК-НАМЦ)
  • Николаеву Галину Валентиновну (кафедра УП)
  • Павловскую Аллу Васильевну (кафедра ОПП)
  • Радкевич Александру Порфирьевну (кафедра менеджмента)
  • Репину Марию Николаевну (ИПК-НАМЦ)
  • Ромашову Татьяну Владимировну (кафедра ДОУ)
  • Трохова Владислава Валерьевича (кафедра бурения).


      Желаем всем не останавливаться на достигнутом, используя полученные знания и практические навыки не только при обучении студентов в группах с применением дистанционных образовательных технологий, но и для поддержки очного учебного процесса, при работе в филиалах, организации довузовского обучения и ведении научно-исследовательской работы студентов!
      Призываем вас и далее повышать свою квалификацию в этой области, не забывая посещать практические семинары, которые организует ЦДО!
      И помните - коллектив нашего центра всегда готов оказать посильную помощь любому пользователю системы ДО и дать полезную консультацию!
rose


Изучаем элементы системы дистанционного обучения

rose
      21 мая ЦДО провел практический семинар, темой которого стала работа с таким элементом СДО как Лекция.
      Организатор и ведущий семинара Солдатова Наталья Васильевна, методист по УМР центра, рассказала собравшимся про область использования данного элемента, подчеркнув, что это - исключительно организация программированного обучения. Был сделан акцент на том, что подобное обучение – сугубо индивидуально, и может быть использовано или для подачи базового материала или для изучения стандартных алгоритмов решения задач.
      Участники семинара узнали о том, что основные варианты лекций – линейная и разветвленная, и в зависимости от того, на каком именно варианте при разработке элемента останавливается преподаватель, алгоритмы будут несколько отличаться. Оба алгоритма были представлены и даны подробные разъяснения по ним.
      Затем были показаны некоторые, наиболее часто используемые, схемы лекций и приведены примеры реальных лекций согласно данным схемам. rose
      К данному семинару сотрудники ЦДО подготовили информационный листок, полностью посвященный теме семинара, который и был презентован участникам. В листке подробно рассмотрен алгоритм создания элемента Лекция в системе, рассказано о его оптимальных настройках и даны практические советы для его успешной разработки.
      Рассмотрев все плюсы и минусы данного элемента, все участники семинара пришли к единодушному мнению, что, несмотря на то, что разработка Лекции – процесс, хотя достаточно трудоемкий, но применение этого элемента в учебном процессе удобно как студентам, так и преподавателям. Кроме того, необходимо учитывать, что создание Лекции – это еще и творческий процесс, позволяющий преподавателю проявить свою креативность.
      С нашей же стороны хочется выразить сожаление, что в семинаре приняли участие (правда, очень активное) всего три кафедры - высшей математики, ИСТ и МОНиГП. Для тех же, кто по тем или иным причинам не смог попасть на «очный» семинар, сообщаем - материалы семинара и электронный вариант «Вестника ЦДО», посвященный элементу Лекция, как всегда, представлены в курсе «Полезная информация – преподавателям», заходите, изучайте и используйте в своей работе!


Один в поле не воин

rose
      Как уже ранее сообщалось, сотрудники ЦДО принимали участие в конференции, которую проводил Рязанский государственный радиотехнический университет. О плодотворности данной поездки уже сообщалось в новостной рубрике. Логичным продолжением стало заключение соглашения о взаимном сотрудничестве между нашими вузами, которое, в числе многих других граней взаимодействия, определяет и такую, как обмен опытом работы и информацией по методикам обучения. Именно в рамках данной тематики и был проведен 17 мая первый вебинар «Использование Moodle при обучении математике в техническом вузе», на который собрались преподаватели кафедр высшей математики наших университетов. Платформу для rose проведения мероприятия предоставил Рязанский государственный радиотехнический университет, а всего во встрече приняли участие 10 человек.
      После приветственного слова директора ЦДО РГРУ Надежды Павловны Клейносовой слово взяли преподаватели, которые не только разрабатывают дистанционные курсы, но и активно ведут в их рамках учебный процесс. И если учесть, что оба университета используют одну и ту же систему дистанционного обучения, можно понять, что опыт коллег из другого вуза представляет огромную ценность.
      Было сделано три сообщения:

  • «Мультимедийные технологии в дистанционных курсах математики» (Лукьянова Галина Сергеевна, РГРУ);
  • «Создание тестов по математики в среде Moodle» (Елкина Наталья Викторовна, РГРУ);
  • «Преподавание математики при ДО» (Мотрюк Екатерина Николаевна, УГТУ).
По словам Хозяиновой Марии Семеновны (УГТУ), представленные разработки рязанских коллег позволили объективно оценить возможности системы, о которых нашим преподавателям было ранее даже неизвестно. «Нас поразили лекции, - отметила Мария Семеновна, - которые сделаны очень профессионально и наглядно. Банк тестовых заданий также вызывает большое уважение и количеством и разнообразием используемых типов заданий. Видно, что они потратили на разработку немало сил, чего пожелали и нам. Преподаватели РГРУ открыли нам «секрет», что трудно разрабатывать курсы и работать в системе всего лишь первые три года, дальше же будет значительно легче. Будем надеяться на это!» Напомним, что в полноценном режиме система ДО УГТУ работает всего второй год, так что до обозначенного срока осталось совсем немного!
      Хочется надеяться, что подобные встречи станут систематическими и найдут свое дальнейшее продолжение в более тесном сотрудничестве преподавателей .
rose


Заключительный аккорд прозвучал!

rose
      12 февраля состоялось вручение свидетельств выпускникам ИПК-НАМЦ, освоившим программу повышения квалификации «Информационные технологии в обучении. Преподаватель дистанционного обучения».
      Ректор УГТУ Николай Денисович Цхадая, вручавший документы, в своем приветственном слове поблагодарил всех преподавателей за их немалый труд, который был вложен и в сам процесс обучения, и в создание выпускной аттестационной работы - авторского дистанционного курса.
      Заострив внимание собравшихся на том, что мы все вместе делаем очень большое и перспективное дело, Николай Денисович заметил, что в этом зале собрались люди, которым свойственны не только высокая профессиональная компетентность в конкретной области знаний (без чего создать качественный курс просто невозможно), но и стремление к росту своего преподавательского уровня на основе повышения качества труда и приобретения новых знаний.
      Вручив свидетельства, подтверждающие новую квалификацию преподавателей, Николай Денисович пожелал не останавливаться на достигнутом, активно используя в учебном процессе полученные на курсах знания.
      Сотрудники центра дистанционного обучения полностью присоединяются к высказанному пожеланию и поздравляют университет в целом, и себя - в частности, с тем, что ряды сторонников дистанционного обучения пополнились новыми преподавателями, работать с которыми интересно и плодотворно!
      Тем не менее, вакантные места в рядах инновационных преподавателей еще имеются, и у слушателей нового набора (занятия в следующей группе идут полным ходом) есть большой шанс их занять!

rose


Ряды креативных преподавателей стали шире!


      Приглашаем вас познакомиться с обновленной Доской Почета – новые лица на ней появились по результатам обучения преподавателей на курсах повышения квалификации по программе «Преподаватель ДО». Все «новички» не только проявили прилежание и аккуратность в учебе, но и обладают значительными профессиональными компетенциями, что позволило им создать по своим дисциплинам дистанционные курсы, содержащие много интересных, творческих моментов.


Трансформация дистанционного общения

rose
      С 30 января по 1 февраля сотрудники нашего центра приняли участие во Всероссийской научно-методической конференции, посвященной методам обучения и организации учебного процесса в вузе, которая проходила на базе Рязанского государственного радиотехнического университета. Целью конференции был обмен опытом и поиск путей повышения качества подготовки специалистов. От нашего университета на конференции было представлено 3 доклада.
      В течение трех дней участники нашей подсекции «Дистанционное обучение» обменивались идеями, показывали свои наработки, озвучивали проблемы на пути развития новых образовательных технологий и искали пути их решения. Было сделано много интересных докладов, рассказано о креативных разработках, общение шло до самого вечера практически без перерыва. Наш центр rose представил на «суд» участников конференции свою методическую разработку – Стандарт дистанционного курса, которая вызвала живой интерес и множество вопросов. Нам же были очень интересны разработки рязанских коллег – каждая из представленных ими работ имела «свою изюминку», видно было, что их авторы – люди увлеченные и высокопрофессиональные!
      В рамках конференции были организованы деловые встречи – с деканом вечернего факультета (в его составе работает кафедра дистанционных образовательных технологий) Владимиром Николаевичем Козловым, с коллективом центров дистанционного rose обучения РГРТУ (директор ЦДО - Клейносова Надежда Павловна) и Рязанского государственного университета им. С. А. Есенина (начальник ЦДО Махмудов Марат Наильевич). О продуктивности встреч свидетельствует тот факт, что в настоящее время идет процедура подписания договора о сотрудничестве между двумя техническими вузами – РГРТУ и УГТУ. В планах коллективов - проведение совместных научно-практических конференций, семинаров, инновационных выставок, тематических вебинаров, реализация совместных научно-исследовательских проектов в области информатизации образования, обмен научно-педагогическими кадрами, повышение квалификации преподавателей, создание коллектива рецензентов для проведения экспертизы электронных сетевых ресурсов и многое другое.
      Сотрудники нашего центра вернулись в свой родной университет с новыми идеями и планами, вдохновленные общением с единомышленниками, ставшими теперь друзьями, и с надеждой на встречу с ними уже на нашей территории – во время проведения Всероссийской научно-практической конференции «Гарантии качества современного профессионального образования в университетском комплексе», которая состоится 12 апреля 2013 года в рамках праздничных мероприятий, посвященных 55-летию УГТУ.

rose


Уважаемые студенты!


      Сегодня – 25 января, день студентов. В этот день принято обмениваться поздравлениями и пожеланиями успешной учебы и веселых студенческих лет. Не будем изменять традиции и мы!
      Поздравляем всех студентов с праздником и желаем, чтобы наука давалась вам легко, чтобы преподаватели относились к вам с пониманием и ценили как понимающего студента, а сокурсники – как верного друга, который всегда придет на помощь и подскажет, как решать задачку и оформить реферат!
      Веселых и ярких вам студенческих дней, удачи во всех начинаниях, здоровья, крепкой дружбы и верного спутника рядом!

rose


Удачный финиш, предполагающий продолжение

rose
      17 января профессиональный статус нашего университетского комплекса одномоментно повысился – свой новый педагогический уровень подтвердили 18 выпускников курсов повышения квалификации по программе «Преподаватель дистанционного обучения».
      Это первая группа, обучение которой, во-первых, шло по обновленной рабочей программе (увеличилось количество часов), rose и, во-вторых, в новом формате – очно-дистанционном. При этом в очной форме занятий проводилось не более 10% от их общего количества (и только по ключевым или сложным темам), а основной материал был размещен в системе дистанционного обучения УГТУ – после его значительной переработки с помощью сотрудников нашего центра. В результате слушатели курсов получили возможность уже с первых шагов знакомства с методикой дистанционного обучения и практикой его применения в учебном процессе на себе почувствовать плюсы данной технологии, изучая теоретический материал и выполняя практические задания в комфортном для себя режиме – в удобное время и в желаемом месте.

      Преподаватели курсов максимально постарались

  • познакомить слушателей с возможностями, предоставляемыми системой ДО для реализации педагогических задач
  • очертить область оправданного и эффективного применения того или иного элемента или ресурса системы
  • освежить знания по методическим вопросам педагогики в целом
  • rose
  • актуализировать (а в некоторых случаях – и приобрести) ИКТ-компетенции
  • привить прочные практические навыки по работе в системе дистанционного обучения университета.
      Три месяца упорного труда (в основном – в ночное время и в выходные дни) привели к достойному финалу. Члены аттестационной комиссии и приглашенные гости, присутствовавшие на защите выпускных работ, были приятно удивлены уровнем представленных авторских дистанционных курсов. На суд комиссии были представлены курсы, разработанные как для студентов групп, обучающихся с использованием ДОТ (безотрывная форма обучения), так и курсы, предназначенные для поддержки очного процесса обучения, причем, как для бакалавров, так и для магистров. Впервые был представлен курс для системы ДПО, и это вселяет определенную надежду, что появилась тенденция по развитию ДО и в данном направлении.
      Мы поздравляем преподавателей и сотрудников университета с достойным завершением большой работы, а университет с появлением в его стенах квалифицированных преподавателей ДО:
  1. Абильдаева Ерсултана Сериковича
  2. Афанасьеву Ирину Викторовну
  3. rose
  4. Батманову Ольгу Аскольдовну
  5. Васильева Якова Юрьевича
  6. Ведерникову Инну Олеговну
  7. Визнюк Юлию Викторовну
  8. Гатина Германа Николаевича
  9. Еналиеву Валентину Даниловну
  10. Кольцову Ларису Владимировну
  11. Маслакову Ольгу Васильевну
  12. Онацкого Вадима Леонидовича
  13. Петрова Сергея Владимировича
  14. Семерикова Александра Вениаминовича
  15. Соловьева Владимира Вениаминовича
  16. Тетеревлеву Елену Владимировну
  17. Шкильнюк Оксану Анатольевну
  18. Юрченко Оксану Владиславовну!
  19. Вороника Алексея Михайловича!


      И желаем не останавливаться на достигнутом, рассматривая окончание курсов повышения квалификации исключительно как один из начальных этапов на пути своего дальнейшего педагогического совершенствования!
rose


Экватор на курсах повышения квалификации!

rose
      Уже полтора месяца преподаватели нашего университета и сотрудники ИПК-НАМЦ «грызут гранит науки», постигая азы дистанционной технологии обучения. Позади остались занятия, на которых слушатели группы узнали об особенностях дистанционного обучения (ДО), примерили «на себя» требования, которым должен соответствовать преподаватель ДО, разобрались в перипетиях законодательства по авторскому праву, актуализировали свои знания в области ИКТ-технологий, повторили методические основы формирования тестовых заданий, изучили принципы адаптации традиционного учебного материала к электронной среде обучения, освоили основы дизайна электронных лекций.
      Это уже третий набор слушателей по программе «Информационные технологии в обучении. Преподаватель ДО». Его особенностью стало (помимо увеличения часов подготовки) то, что практически с первых дней обучения слушатели, помимо участия в «очных» лекциях, работают в системе дистанционного обучения, где изучают электронные лекции, общаются в форумах, выполняют задания, проходят контрольное тестирование и получают за это оценки. Причем, делают это в удобное для себя время - как правило, в вечернее и на выходных.
      Совсем скоро участники группы вплотную приступят к разработке своих авторских дистанционных курсов, которые в январе должны будут представить на защиту аттестационной комиссии. Но уже сейчас для курсов написаны вступительные слова, аннотации и формируются их сценарии.
      Мы желаем всем слушателям настойчивости, терпения и креативности при разработке дистанционных курсов и обращаем внимание – первая половина пути (а она ведь всегда самая трудная!) уже пройдена! Впереди – самое интересное – воплощение ваших педагогических идей в рамках авторского дистанционного курса!

rose


Учить и учиться станет интереснее!

rose
    29 ноября преподаватели и сотрудники Тюменского нефтегазового государственного университета и Ухтинского государственного технического университета приняли участие в виртуальном педсовете. Встреча прошла в рамках плана мероприятий по сотрудничеству между нефтегазовыми вузами, площадку для ее проведения предоставила Тюмень.
      После приветственного слова директора ЦДО ТюмГНГУ, профессора, доктора социологических наук Светланы Михайловны Моор, слово дали самым «важным» представителям дистанционного обучения – преподавателям, которые не только разрабатывают дистанционные курсы (ДК), но и активно ведут учебный процесс в системе дистанционного обучения (СДО). С каждой стороны было сделано по три сообщения – и все они оказались интересными и полезными.
      Мы рассказали о том, как с помощью дистанционных средств адаптируем студента к достаточно новой для него форме обучения (Солдатова Наталья Васильевна, ДК «Обучающий курс по работе в СДО УГТУ для студентов»), с какими трудностями сталкивается преподаватель, впервые попадая в СДО и как он потом радуется, обнаружив в данной технологии обучения множество плюсов как для преподавателя, так и для студента (Ивенина Ирина Владимировна, ДК «Химия»), поделились опытом использования дистанционных курсов у студентов очной формы обучения (Лычакова Елена Викторовна, ДК «Электронное правительство»).
      Тюменские коллеги в своих сообщениях сделали упор на ведении в СДО конкретных дисциплин – физики (Исакова Наталья Петровна) и математике (Зубова Елена Александровна). Оба эти доклада вызвали живой интерес у наших участников – проректора по УМРиДО, доктора педагогических наук Сотниковой Ольги Александровны (а по счастливому совпадению – профессора кафедры высшей математики) и доцента кафедры физики Жевнеренко Василия Александровича; с их стороны последовали вопросы и уточнения.
      Еще одно сообщение сделал начальник отдела мультимедийных систем ТюмГНГУ Апасев Павел Артемьевич, рассказав собравшимся о способах реализации в университете коммуникации при дистанционном обучении. В ТюмГНГУ очень активно, и не только в ДО, используются вебинары; по мнению Моор С.М., на данный момент они являются самой перспективной и результативной формой при оказании дистанционных образовательных услуг.
      Больше часа коллеги, разделенные многими тысячами километров, не отходя от своих рабочих мест, делились друг с другом своими находками и удачами, дарили идеи, обсуждали общие проблемы и строили планы на будущее. Итогом встречи стало решение запланировать на следующий год проведение уже не одного, а ряда подобных виртуальных педсоветов, с приглашением на них преподавателей, ведущих один и тот же предмет, чтобы разговор был «точечный», приносящий практический результат.

rose


Учить и учиться станет интереснее!

rose
      Вчера, 21 ноября прошел обучающий семинар по работе с программой iSpring.
      Необходимо отметить интерес, который был проявлен к данному программному обеспечению – на семинаре учились создавать интерактивные лекции почти 20 его участников. У данного семинара была одна отличительная черта – можно сказать, что на нем был представлен не университет, а университетский комплекс – среди участников были не только преподаватели кафедр, но и сотрудники структурных подразделений и школы «Росток». Надеемся, что вскоре и представители колледжей и техникума будут постигать вместе с другими азы электронного обучения. rose
      Участники семинара научились формировать лекцию, в которой студенту предлагалось не только изучить теоретический материал, но и проверить глубину и качество усвоения выданной информации; рассмотрели настройки, которые ограничивают желание студента поверхностно отнестись к изучению предмета.
      Данное программное обеспечение является лицензионным, оно установлено в компьютерном зале центра дистанционного обучения, доступ в зал осуществляется в течение рабочего времени. Приглашаем всех – и кто был на семинаре, и кто решит самостоятельно разобраться с программой в наш зал, где вам будет гарантирована еще и консультация сотрудников ЦДО, если вдруг она вам понадобится в процессе создания электронной лекции.
      Призываем преподавателей университетского комплекса воспользоваться возможностью разнообразить свои учебные занятия и сделать еще один шаг на пути развития в нашем университете электронного обучения, формируя интерактивные лекции с помощью данного программного обеспечения!

rose


Приглашение на семинары

Уважаемые преподаватели и сотрудники УГТУ!


      Приглашаем Вас на обучающий семинар, посвященный практическому освоению инструмента для e-Learning – программы iSpring.
    С помощью данного программного продукта можно значительно расширить возможности PowerPoint, быстро создавать электронные лекции и интерактивные тесты для дистанционного обучения, а также онлайн-презентации.
      На семинаре каждый из вас получит возможность под чутким руководством сотрудников ЦДО создать свою первую интерактивную лекцию.
      Семинар состоится 21 ноября. Ждем вас в аудитории 314 К в 16-15.
      На семинар приглашаются все желающие.

ispring

Работы «нереального» формата


      1 ноября преподаватели кафедр физики, химии и ЭАТП, работающие в системе дистанционного обучения, собрались на семинар, посвященный внедрению виртуальных лабораторных работ в учебный процесс. Представляемые на семинаре работы были приобретены в дружественном нам вузе – Тюменском государственном нефтегазовом университете.
      Программист ЦДО Зардинов Александр Валерьевич, дав определение виртуальной лабораторной работе, рассказал преподавателям алгоритм работы с лабораторной работой на конкретном примере. Каждый из присутствующих на семинаре получил возможность самостоятельно запустить виртуальную работу и поработать в ней.
      После обмена мнениями участники семинара пришли к общему выводу, что, хотя освоение работы в рамках виртуальности не такое простое дело, внедрение данных работ – дело необходимое, учитывая, в том числе, и тот момент, что не все физические/химические/электротехнические опыты, организованные вне реальности, можно повторить на практике.
      Примечательно, что работа в «нереальном» формате может быть доступна и студентам очной формы обучения – реализация такой возможности полностью зависит только от желания конкретного преподавателя.

rose


Уважаемые коллеги!


      Приглашаем Вас принять участие во II Международной научно-практической Интернет-конференции "ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ", в рамках которой 19, 20 и 21 ноября 2012 г. будут проводиться сетевые мастер-классы ведущих специалистов в области электронного обучения.
      Ознакомиться с программой мероприятий конференции и зарегистрироваться на нее можно здесь.
     


Работы «нереального» формата


      1 ноября преподаватели кафедр физики, химии и ЭАТП, работающие в системе дистанционного обучения, собрались на семинар, посвященный внедрению виртуальных лабораторных работ в учебный процесс. Представляемые на семинаре работы были приобретены в дружественном нам вузе – Тюменском государственном нефтегазовом университете.
      Программист ЦДО Зардинов Александр Валерьевич, дав определение виртуальной лабораторной работе, рассказал преподавателям алгоритм работы с лабораторной работой на конкретном примере. Каждый из присутствующих на семинаре получил возможность самостоятельно запустить виртуальную работу и поработать в ней.
      После обмена мнениями участники семинара пришли к общему выводу, что, хотя освоение работы в рамках виртуальности не такое простое дело, внедрение данных работ – дело необходимое, учитывая, в том числе, и тот момент, что не все физические/химические/электротехнические опыты, организованные вне реальности, можно повторить на практике.
      Примечательно, что работа в «нереальном» формате может быть доступна и студентам очной формы обучения – реализация такой возможности полностью зависит только от желания конкретного преподавателя.

rose


Старт дан!


      Вчера, 22 октября, состоялось организационное собрание группы преподавателей, которые начали обучение по программе повышения квалификации «Информационные технологии в обучении. Преподаватель дистанционного обучения». Это уже третий совместный опыт ЦДО и ИПК-НАМЦ по подготовке преподавателей для работы в системе дистанционного обучения (СДО) университета.
      Данный набор имеет свои особенности. Во-первых, рабочая программа курса значительно переработана в сторону расширения практических занятий и самостоятельной работы в СДО, что позволяет более успешно сформировать у преподавателей соответствующие компетенции. Во-вторых, изменен формат обучения – большая часть материалов будет размещаться в СДО, там же планируется организовать коммуникацию, а очные занятия проводить только в том случае, если тема для изучения вызовет какие-то трудности.
      После первой лекции преподавателя программы, заведующего кафедрой ПМИ Смирнова Юрия Геннадиевича «ДО – прообраз образовательной технологии будущего» стихийно организовалась дискуссия, что, с точки зрения кураторов и преподавателей программы – отличный знак. Значит, в группе собрались не просто преподаватели, которым необходимо для аттестации повысить свой профессиональный уровень, а педагоги, заинтересованные в развитии в нашем университете дистанционного обучения, понимающие необходимость, важность и неотвратимость (что тоже немаловажно!) современных тенденций развития образования. «Нам будет вместе интересно работать!» - думаю, такой общий вывод сделали все участники занятия.
      Впереди у преподавателей три месяца интенсивного обучения, а результатом его станет дистанционный курс по конкретной дисциплине, который уже в весеннем семестре можно будет использовать в учебном процессе.
      Мы желаем всем слушателям группы терпения, усидчивости, стремления к новым знаниям, аккуратности и ответственности, побольше свободного времени и здоровья! И помните – развитие

rose


Рассказать вам про поездку?

rose
      18 октября участники Международного форума «Мир на пути к smart-обществу» представили собравшимся коллегам свои впечатления от состоявшегося в Москве 9-10 октября мероприятия.
      Открыла семинар директор ЦДО Смирнова Г.Л., которая прежде всего раскрыла значение понятий «smart» в общем и «smart-образование» в частности. Являясь в настоящее время одним из самых трендовых слов, «smart» обозначает «умный, технологичный», а «smart-образование» является концепцией, которая предполагает комплексную модернизацию всех образовательных процессов, а также методов и технологий, используемых в этих процессах. Концепция Smart в образовании влечет за собой появление таких технологий, как умная доска, умные экраны, доступ в Интернет из любой точки. Обучение становится возможным не только в классе, но и в любом месте: дома, общественных местах, таких как музеи или кафе. В рамках этой концепции меняется и роль образовательных учреждений, которые должны будут не «поставлять знания», а создавать наилучшие условия для приобретения учащимися собственного опыта и навыков. В этой связи основной функцией преподавателя станет не ретрансляция «готовых истин», а обучение студентов качественной навигации по ИКТ и мировым информационным ресурсам, развитие в них способности не только аккумулировать нужную достоверную информацию, но и анализировать ее, применять на практике.
      Дав общую оценку Форуму (что из себя представлял данный Форум, какие мероприятия проходили в его рамках, количество участников, зарегистрированных в этом году), Смирнова Г.Л. остановилась на основных его моментах и озвучила основные мысли, выводы и тезисы, услышанные в докладах участников.
      Выразив общее мнение участников Форума, что самым ярким выступлением на пленарном заседании стало выступление первого зампредседателя Комитета ГосДумы по образованию и науке РФ Олега Николаевича Смолина, Галина Леонидовна остановилась на основных тезисах его доклада и передала слово следующему докладчику – доценту кафедры химии и активному преподавателю ДО Ивениной И.В.
      Ирина Владимировна поделилась своими впечатлениями и выводами от работы Форума. Так, она заострила внимание собравшихся на таких вопросах, как перспективы электронного обучения, возможность использования для обучения социальных сетей; дала оценку представленных на событии smart-учебников ( отметив их достоинства и преимущества по сравнению с традиционными); поделилась своими мыслями относительно предложенной методики обучения «ленивых» студентов и разработки дистанционного курса на основе набора практических кейсов. Ответив на возникшие у участников семинара вопросы, Ирина Владимировна передала слово доценту кафедры РЭНГМиПГ Миклиной О. А.
      Ольга Алексеевна на суд собравшихся вынесла презентацию-отчет по поездке со множеством фотографий, отражающих ход работы Форума. Каждая фотография была ею очень содержательно и с юмором прокомментирована.
      В рамках Форума работала выставка EduTech, на стендах которой предлагались уже готовые решения для электронного обучения. Участники нашей делегации проявили огромный интерес к представленным программным продуктам – научились работать на интерактивной доске, получили консультацию по использованию iSpring, а Ольга Алексеевна даже записала авторскую интерактивную лекцию. Данная лекция была представлена присутствующим.
      Подводя итог участия в данном Форуме, все члены университетской делегации единодушно отметили не самый высокий организационный уровень мероприятия и констатировали, что в нашем университете мероприятия такого плана проводятся значительно более четко, слаженно и качественно.
      Идя навстречу пожеланиям собравшихся на семинар, сотрудники ЦДО пообещали в рамках системы дистанционного обучения УГТУ выставить материалы данного семинара и ссылки на материалы Форума, представленные в сети.

rose


Наши в Москве

rose
      9-10 октября в Москве прошел Международный образовательный форум «Мир на пути к smart-обществу», объединивший несколько крупнейших событий в области современного образования.
      Участниками форума стали представители ведущих образовательных учреждений как России, так и зарубежья, активно и успешно использующие современные информационные технологии в своей деятельности, внедряющие электронное обучение.
      Ориентирован форум был на все уровни образовательной системы – от начальной школы до life-long-learning (LLL).
      Форум объединял несколько крупных, значимых событий - международную конференцию по образованию Smart E-Learning Россия, саммит «Единое образовательное пространство ЕврАзЭС», конференцию «Инновационная школа» (которая, кстати, стала самой многочисленной и востребованной среди участников форума), конференцию «Инновационные технологии в образовании и обучении».
      В восьми залах докладчики демонстрировали делегатам форума свои достижения, ставили и пытались решить проблемы, обменивались информацией и накопленным опытом по разработке и применению современных образовательных технологий, созданию программного и технического обеспечения для поддержания высокого качества современного образовательного процесса.
      Параллельно с работой конференций шли практические семинары, на которых желающих учили проектировать собственный электронный курс, организовывать для студентов индивидуальную траекторию обучения и многому другому.
      Кроме того, в рамках форума проходила 2-я международная выставка-конференция EduTech Russia 2012, на которой были представлены новейшие разработки на рынке образовательных услуг - инструменты и средства организации электронного обучения, системы управления деятельностью образовательных учреждений всех уровней, электронные библиотечные системы и оборудование для библиотек.
      Наш университет, являясь ведущим техническим вузом северо-запада России, не мог, конечно же, остаться в стороне от такого события – 7 наших представителей два дня активно участвовали в работе форума – слушали и обсуждали представленные доклады, записывали с помощью новейшего программного комплекса собственные электронные лекции, учились «управлять» интерактивной классной (во всех смыслах слова) доской, участвовали в семинарах и знакомились с коллегами со всей страны!
      О том, что мы привезли с форума, мы бы хотели рассказать и другим, поэтому приглашаем всех желающих на «отчетный» семинар, который состоится в четверг, 18 октября, в аудитории 315 К в 17 часов.
      Приходите, будет интересно!

rose


Знакомьтесь – новые лица!

rose
      Очень приятно сообщать радостные вести людям. Наша Доска Почета стала объемнее – на ней вы теперь можете увидеть новые лица!
      Среди «новичков» - преподаватели кафедры иностранных языков Ложкина Татьяна Владимировна и Турова Ирина Владимировна, кафедры ФСП Мелехина Марина Борисовна, кафедры математики Мужикова Александра Владимировна и Хабаева Елена Владимировна, кафедры ТиТГВ Михайленко Екатерина Викторовна, кафедры ЛДМ Липилина Раиса Анверовна и Тимохова Оксана Михайловна, кафедры ПЭМГ Вишневская Надежда Семеновна, заведующая научно-библиографическим отделом университетской библиотеки Наумова Полина Александровна.
      Право «потеснить» старожилов Доски Почета наши коллеги заработали своим кропотливым трудом, ставя перед собой смелые задачи и решая их с успехом, проявляя творческий подход при разработке своих дистанционных курсов!
      Сообщаем всем, что на нашей Доске Почета всегда есть свободные места для людей креативных, ответственных, увлеченных, а главное – понимающих основные тенденции развития нашего российского образования! Если Вы именно такой – вливайтесь в дружную команду преподавателей дистанционного обучения, мы ждем именно Вас!


В новый учебный год – с новой стартовой позиции!

rose
      17 и 19 сентября состоялись практические семинары, подготовленные сотрудниками ЦДО для преподавателей ДО. На них были озвучены новые условия «существования» преподавателя ДО в пространствах вуза и системы дистанционного обучения. rose
      Первый семинар был посвящен обзору и разъяснению по использованию в своей повседневной преподавательской жизни двух новых нормативных документов – «Порядка обучения по программам высшего профессионального образования заочной формы обучения в группах с использованием дистанционных образовательных технологий» и «Порядка расчета, оформления и оплаты работы ППС, привлекаемого к ведению образовательной деятельности в системе дистанционного обучения». Естественно, что больше всего вопросов вызвал последний документ, в активном диалоге по обсуждению которого приняли зав. кафедрами университета Ершов Александр Александрович, Смирнов Юрий Геннадиевич, преподаватели кафедр Кейн Евгений Иосифович, Хозяинова Мария Семеновна, Хабаева Елена Владимировна и другие. После обмена мнениями участники семинара пришли к выводу, что увидеть недостатки в разработанном положении об оплате возможно только после его практического использования, а потому стоит относиться к нему как к пилотному варианту и не оставлять возможности вернуться к его доработке после «опытной эксплуатации». rose
      Второй семинар был интересен преподавателям, которые уже работали в системе ДО и при переводе ее на более высокую версию испытали некоторую растерянность в связи с изменением интерфейса. Администратор системы Зардинов Александр Валерьевич озвучил причины обновления платформы СДО, директор ЦДО Смирнова Галина Леонидовна сделала презентативное сообщение о произошедших в СДО изменениях и расширении ее возможностей, а затем передала слово специалисту по учебно-методической работе ЦДО Солдатовой Наталье Васильевне. Наталья Васильевна обзорно познакомила аудиторию с совершенно новой возможностью организации контроля за деятельностью студента в дистанционных курсах, которой обладает новая версия системы.
      Закончился семинар совместным формированием тематики практических семинаров на наступивший учебный год по вопросам развития ДО в нашем университете и практического использования СДО в учебном процессе – информацию по ним смотрите в разделе Преподавателям. Решено, что следующий семинар, запланированный на октябрь, будет посвящен детальному рассмотрению двух вопросов – как правильно организовать работу со студентами в потоках и как настроить систему отслеживания выполнения ими контрольных заданий курса.
      Нам было радостно встретиться с отдохнувшими, набравшимися сил, накопившими большой творческий потенциал и не потерявшими желания работать на ниве дистанционного обучения преподавателями!
      Тех же преподавателей, которые не смогли пообщаться с коллегами на данных семинарах, информируем:
            1. Нормативные документы (для изучения и применения в своей работе) доступны всем зарегистрированным пользователям СДО УГТУ в курсе «Полезная информация – преподавателям», там же есть форум для выяснения непонятных ситуаций – призываем вас к его активному использованию!
        2. На сайте ЦДО УГТУ размещено (в разделе Преподавателю) переработанное Руководство по работе в системе – уже с учетом ее обновления. Скачивайте, изучайте, применяйте! Кроме того, для первого знакомства с системой можно воспользоваться лекцией-презентацией (в том же разделе), которая знакомит с основами работы в обновленной СДО.

rose


Приглашение на семинары

Уважаемые преподаватели и сотрудники УГТУ!

      Еще раз поздравляем вас с наступившим учебным годом и призываем вас активно включиться в работу по развитию дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в нашем университете!
      За лето сотрудниками ЦДО осуществлена большая работа – обновлена платформа системы дистанционного обучения до более высокой версии (теперь – 2.2), проведена большая кампания по приему «дистанционных» студентов, разработаны, согласованы и утверждены новые нормативные документы (по порядку обучения групп с ДОТ и порядку оплаты труда преподавателей ДО), актуализировано руководство по работе в обновленной системе (с ним вы можете ознакомиться на данном сайте в разделе Преподавателю), создана лекция-презентация, в которой показаны основы работы с новым интерфейсом СДО.
      Для более успешного и комфортного усвоения всей этой новой информации мы приглашаем вас посетить семинары, на которых будут:
rose 1. Сделан обзор «Порядков» обучения и оплаты труда и даны разъяснения по их применению «в жизни».
Данный семинар состоится 17 сентября. Ждем вас в аудитории 314 К в 16-15.
rose         2. Озвучены основные изменения в интерфейсе СДО в связи с ее обновлением, показаны ее новые возможности и отмечены нюансы работы в ней.
Данный семинар состоится 19 сентября. Ждем вас в аудитории 314 К в 16-15.

      Будем рады на наших семинарах видеть всех, но особенно – ответственных за ДО на кафедрах и преподавателей, у которых в осеннем семестре уже начинаются занятия со студентами групп с ДОТ!

Уважаемые первокурсники!


      Для регистрации вас в системе дистанционного обучения УГТУ нам необходимо знать ваши электронные адреса – именно на них будет высылаться информация о ваших логинах и паролях.
      Поэтому просим вас в срок не позже чем до 10 сентября по электронным адресам azardinov@ugtu.net или cde@ugtu.net сообщить нам следующую информацию:

  1. Ф.И.О.
  2. Город проживания
  3. Иностранный язык, изучаемый в школе
  4. Адрес электронной почты (действующий)
  5. Другие контакты, желательно – сотовый телефон.
      Сообщаем вам, что с 17 сентября у вас начнется обучение на вводном дистанционном курсе, пройдя который, вы получите представление о своей будущей учебной среде и обретете практические навыки работы в ней. До встречи на курсе!


Уважаемые преподаватели, сотрудники и студенты!

rose
      Поздравляя вас с наступлением нового учебного года, мы желаем вам здоровья, бодрости, неугасаемого желания учить и учиться, успешной реализации всех ваших творческих и жизненных планов, взаимопонимания и стремления к мирному сосуществованию в нашем университете в целом и в обучающей системе дистанционного обучения – в частности!
      В новый учебный год мы вступаем с немалым багажом – коллектив преподавателей, владеющих методикой дистанционного обучения, значительно пополнился – более 50 преподавателей за год прошли профессиональное обучение по соответствующей программе. Многие из них «влились» в систему дистанционного обучения с курсами, отвечающими самым высоким требованиям – как технологическим, так и педагогическим. Студенты, которые будут изучать дисциплины по таким дистанционным курсам, безусловно, получат качественные знания. Но это произойдет только в том случае, если мастерство, знания и педагогические наработки наших преподавателей встретятся с вашими, студенты, трудолюбием, систематичностью и ответственностью. И коллектив ЦДО от всей души желает, чтобы так и произошло.
      С нашей же стороны в любой момент времени каждому из вас – и преподавателю, и студенту - будет гарантирована наши поддержка и участие. Мы постараемся ответить на любой ваш вопрос, помочь в решении любой вашей проблемы, оказать любую (посильную и зависящую от нас) помощь.
      И напоследок – каждый раз, заходя в систему дистанционного обучения, помните, что вы учите и учитесь по самой передовой, современной технологии!


Итоги подведены, планы намечены!

screenshot
      2 июня на университетской базе «Крохаль» состоялось подведение итогов работы за прошедший учебный год в системе дистанционного обучения (СДО) УГТУ. Для отчета «о проделанном пути» на итоговый семинар были приглашены самые активные преподаватели, работавшие в СДО в течение года, и ответственные за ДО на кафедрах. Необходимо отметить, что возможность собраться на природе была предоставлена нам руководством университета, что лишний раз показывает понимание им важности для университета развития этой технологии обучения.
      После отчета директора ЦДО Смирновой Галины Леонидовны о том, что удалось сделать сотрудникам центра в этом году, своим опытом в области разработки дистанционных курсов (ДК) поделились авторы ДК – Пармузин Петр Николаевич, Цуканова Анастасия Николаевна, Лычакова Елена Викторовна (в рубрике «Я не волшебник, я только учусь!»). screenshot
      Очень интересное аналитическое исследование, посвященное приемам и способам повышения эффективности ДК при его разработке, представила на суд собравшихся Ивенина Ирина Владимировна – в рубрике «Смотрите, что получилось!». Выслушав его, все участники семинара дружно решили, что это готовая публикация и настойчиво рекомендовали ее к изданию.
      Всем собравшимся очень было интересно услышать, на чем споткнулся каждый при разработке своих курсов – рубрика «Все перекаты да перекаты» была организована специально в этих целях. Желающих высказаться в ней было много – чужой опыт всегда интересен и полезен. Для сотрудников же ЦДО эти выступления были особенно важны – теперь мы знаем, где преподавателю трудно и в каких местах его обязательно надо поддержать. screenshot
      Проректор по учебной работе Сотникова Ольга Александровна поделилась с собравшимися тем, как ей видятся перспективы развития ДО. С ее стороны последовало предложение не ограничиваться рамками учебного процесса, а выходить на корпоративный сектор, подобно ТюмГНГУ, в котором подобный опыт уже существует.
      Две рубрики семинара были специально организованы для определения направления развития центра в следующем учебном году. Под лозунгом «Слабо?» были озвучены те педагогические идеи, которые нашим преподавателям хотелось бы реализовать в СДО. А работу «стола заказов» (рубрика «Чего изволите?») предварил пресс-релиз программиста центра Зардинова Александра Валерьевича, который рассказал, какие новые возможности у СДО появятся в следующем году. Ознакомившись со всем «списком», преподаватели озвучивали свои желания, которые, безусловно, сотрудники ЦДО примут к исполнению.
      Неожиданным, но очень приятным для сотрудников ЦДО стало нестандартное выступление Наумовой Полины Александровны, подготовившей каждому маленькие стихотворные сюрпризы. screenshot
      Официальная часть семинара завершилась еще более приятным моментом – проректор по УР Сотникова Ольга Александровна от имени администрации вручила лучшим из лучших Почетные грамоты УГТУ – за активное участие в развитии и становлении в университете ДО.
      После чего семинар плавно перешел в реализацию неофициальной своей части, включившей поедание горячих печеных картошек и рыбы, игр на свежем воздухе. К сожалению, время пролетело значительно быстрее, нежели закончились силы у собравшихся на природе энтузиастов ДО. На прощание все друг другу пожелали здоровья, осуществления всех задуманных планов и полноценного летнего отдыха, чтобы в следующем году с новыми силами реализовать все то, о чем говорилось на семинаре и о чем на нем мечталось.
      Мы же, сотрудники ЦДО, еще раз хотим сказать большое спасибо всем тем преподавателям, кто с нами работал в этом учебном году, попросить у них прощения, если вдруг мы невольно кого-то из вас обидели и заверить, что любого из вас всегда, в любой момент с любовью и протянутой рукой помощи ждут в центре!


Нашего полку прибыло!

screenshot
      30 и 31 мая в университете состоялись защиты квалификационных выпускных работ на курсах повышения квалификации по программе «Информационные технологии в обучении. Преподаватель ДО». На этот раз свои дистанционные курсы представили 16 преподавателей. Некоторые курсы вызвали неподдельный интерес и восхищение как у членов комиссии, среди которых были проректора по учебной работе Ольга Александровна Сотникова и Николай Сергеевич Федотов, так и у присутствующих на защите преподавателей и сотрудников УГТУ.
      Удивительно ответственно и творчески к разработке своих курсов отнеслись старшие преподаватели кафедры иностранных языков Ложкина Татьяна Владимировна и Турова Ирина Владимировна, преподаватель кафедры философии Мелехина Марина Борисовна, зав. отделом библиотеки Наумова Полина Александровна, доцент кафедры высшей математики Мужикова Александра Владимировна и ассистент той же кафедры Хабаева Елена Владимировна. Учиться в разработанных ими курсах студенту будет не только комфортно – курсы организованы методически настолько правильно, что качество знаний, полученных при изучении представленных дисциплин, не вызывает сомнений. screenshot
      Порадовали глаз своей стройностью, логичностью и качеством дистанционные курсы ассистентов кафедры ТМЛ Тимоховой Оксаны Михайловны и Липилиной Раисы Анверовны, доцента кафедры ТиТГВ Михайленко Екатерины Викторовны, доцента кафедры ПБиООС Жуйкова Андрея Евгеньевича, доцента кафедры ПЭМГ Вишневской Надежды Семеновны, разработанные для студентов старших курсов по «уходящему» от нас стандарту 2 поколения. Курсы, представленные ими, для перевода в стандарт 3 поколения требуют минимальной доработки.
      Еще 18 преподавателей, большая часть которых – участники образовательной программы «Преподаватель высшей школы», успешно выполнили аттестационные практические задания и тоже подтвердили свою квалификацию преподавателя дистанционного обучения. Многие из них в самом ближайшем времени планируют создать собственный дистанционный курс, опираясь на приобретенные знания.
      Судя по результатам анкетирования, проведенного сразу после окончания курсов, время, отведенное на занятия, для преподавателей даром не прошло – все отметили актуальность приобретенных знаний, существенное повышение собственной профессиональной квалификации и желание применить приобретенные навыки и компетенции в своей педагогической деятельности. Нас же, как координаторов данных screenshot курсов и адептов дистанционного обучения, очень порадовало несколько моментов – изменение отношения преподавателей непосредственно к новой технологии дистанционного обучения, понимание того, что современный преподаватель без использования информационных технологий в обучении может стать несовременным, а потому – и невостребованным. Нам было приятно, что нашим слушателям на курсах было комфортно и удобно, некоторые, отвечая на вопрос «Почему Вы пришли на курсы?», выбирали ответ «заставили» и добавляли – «а потом стало интересно» -значит, наши усилия не прошли даром.
      А еще мы приняли на исполнение заявку, поступившую от многих «курсантов» - перевести данные курсы повышения квалификации в дистанционную форму – и уже следующий набор, который пройдет осенью нового учебного года, будет учиться именно так.
      Мы поздравляем всех с завершением такой большой и значимой для нашего университета работы и желаем не останавливаться на достигнутом, совершенствуя свои знания в области дистанционного обучения!


Поздравляем с успешным окончанием учебного года!


      Всех своих студентов и преподавателей поздравляем с окончанием учебного года! В этом году вы все проделали огромную работу: преподаватели – своевременно разрабатывая и наполняя свои дистанционные курсы материалом, студенты – в срок его изучая и выполняя предложенные практические задания. Было сложно и нам, сотрудникам центра, которые переживали за каждого участника дистанционного учебного процесса.
      Уходящий учебный год выявил ошибки и недочеты в нашей работе (теперь мы их видим и будем стараться дружно устранять), преподнес новые знания и студентам, и преподавателям (мы стали чувствовать себя более уверенными в современном информационном обществе), подарил новых друзей в образовательном пространстве страны (что дало нам возможность не вариться только в собственном соку и не изобретать велосипед).
      Мы очень надеемся, что в следующем учебном году нас станет больше – и студентов, и преподавателей, что мы научимся работать так, чтобы было всем вокруг комфортно, что тот объем знаний, который потоком пойдет от преподавателя, в полном объеме дойдет до своего адресата – студента, что у нас у всех будет достаточно сил и здоровья для осуществления всех планов и идей.
      Желаем всем полноценно отдохнуть за время каникул – набирайтесь здоровья, восстанавливайте нервные клетки, дышите свежим воздухом, ешьте больше фруктов и с новыми силами – за новую работу, к покорению новых вершин!

screenshot


Нам исполнился год!


      Сегодня для ЦДО особенный день – День рождения! Именно 16 мая наш центр приобрел статус структурного подразделения…
      Нам год. Конечно, итоги подводить еще рано, мало времени прошло, чтобы можно было говорить о весомых результатах. Но самое главное уже осуществилось – в одном месте собрались объединенные общей идеей люди, готовые трудиться без отдыха и сна, любящие свою работу и всех, кто с ней связан, откликающиеся на каждую ценную идею по развитию дистанционного обучения в нашем университете, готовые подставить свое плечо любому, нуждающемуся в нем.
      Хочу сказать всем своим сотрудникам большое спасибо – за терпение, за творческую работу, за неуспокоенность, за нежелание останавливаться на достигнутом, за поддержку в трудные рабочие моменты, за бережное обращение с каждым, переступающим порог нашего центра.
      Нельзя не поблагодарить и преподавателей, работающих в системе дистанционного обучения, которые с пониманием относились ко всем нашим нововведениям и предложениям, ошибкам и недочетам, терпеливо выполнявшим наши просьбы и пожелания; преподавателей, дарившим нам огромный стимул к продолжению работы.
      Мы благодарны всем сотрудникам тех служб, которые не жалели времени, чтобы вникнуть в наши проблемы и сделать все возможное, чтобы нам помочь в решении тех или иных вопросов.
      Мы оценили терпение наших дистанционных студентов, которые прощали нам многое и ждали, когда положение исправится.
      Мы признательны нашим коллегам из Тюмени, Рязани, Москвы, других городов, которые делились с нами своими опытом и наработками.
      И, конечно же, большое спасибо руководству вуза, ректору Николаю Денисовичу Цхадая, который весь год был обращен к нашему центру лицом, воспринимая наши проблемы как свои, не оставаясь в стороне от их решения.
      Наши удачи и достижения – это и ваши удачи и достижения!

screenshot


Испытание платформы вебинаров


      С 12 апреля по 11 мая Ухтинскому государственному техническому университету была дана возможность тестового использования платформы вебинаров, предоставленная компанией «Вебинар». Организаторами и ведущими вебинаров выступили сотрудники центра дистанционного обучения, которые постарались наиболее максимально воспользоваться возможностью познакомить сотрудников и преподавателей нашего университета с современным способом организации научного и учебного общения. Эта форма достаточно давно уже используется в учебных целях, правда, как правило, в рамках корпоративного обучения. Учитывая же недавнее возведение в ранг законного электронного обучения, эта форма организации занятий будет в самом ближайшем будущем востребована и в рамках профессионального обучения.
      За месяц «тестирования» было проведено 7 вебинаров – в новом формате «заседали» две секции на конференции преподавателей и сотрудников УГТУ под председательством зав.кафедрами М.И.Бочарова и Ю.Г.Смирнова, распахнул свои двери виртуальный «День открытых дверей» с участием директора центра по профориентационной работе Л. В. Омельчук, слушатели ИПК НАМЦ почувствовали себя интернет-студентами, обменялись опытом по организации дистанционного обучения в своих вузах дружественные центры ДО УГТУ, ТюмГНГУ и РГРТУ (Рязань). Один из вебинаров был специально организован для всех, кому эта форма еще неизвестна и нова. Было разослано почти 100 именных приглашений, а затем общее приглашение было отправлено всем сотрудникам вуза по корпоративной почте. Мы ждали аншлага, к сожалению, наши надежды не оправдались – в «ознакомительном» вебинаре приняло участие крайне мало гостей. Выводы напрашиваются чрезвычайно грустные…
      Те же, кто принял участие в тестировании платформы, высоко оценили и ее возможности, и комфортность работы в ней, увидев большие перспективы ее использования во многих направлениях деятельности университета. Опрос, проведенный средствами вебинара, выявил желание преподавателей использовать вебинары в своей педагогической деятельности – и теперь и мы, сотрудники ЦДО, и все участники виртуального общения, которые почувствовали «вкус» новых компьютерных технологий, мечтают о наличии такой платформы в университете.

screenshot


Реализация программы сотрудничества с нефтегазовыми вузами

screenshot
      28 апреля в рамках плана совместных мероприятий по сотрудничеству между нефтегазовыми вузами состоялась очередная встреча сотрудников двух дружественных центров – центра дистанционного обучения Ухтинского государственного технического университета и центра дистанционного образования Тюменского государственного нефтегазового университета. Темой встречи была заявлена «Мотивация студентов и преподавателей к работе в системе дистанционного обучения».
      Директора центров Моор Светлана Михайловна и Смирнова Галина Леонидовна рассказали о тех приемах, способах и методах мотивации, которые используются в их университетах. Интересно, что при соблюдении общей траектории движения в одном направлении, каждый вуз использует и свои, оригинальные методы мотивации. Обсуждение таких методов вызвало большое оживление в виртуальной аудитории. В результате они будут добавлены в копилку уже существующих и использующихся как в ЦДО УГТУ, так и в ЦДО ТюмГНГУ.
      После четких мини-докладов (особенность мышления людей, занимающихся дистанционным обучением – логика, быстрота, точность) общение перешло в дискуссионную плоскость. Вопросов, которые волнуют оба центра – множество, но внимание собравшихся было зафиксировано на следующем: screenshot

  • организация совместной деятельности центров по обеспечению учебного процесса;
  • мобильность дистанционных преподавателей и студентов;
  • организация приемной кампании 2012 года;
  • варианты учета и оплаты работы преподавателей в системе дистанционного обучения;
  • возможности дистанционного обучения при подготовке абитуриентов к сдаче ЕГЭ;
  • организация дистанционного обучения для разных групп населения;
  • формирование общей позиции относительно дистанционного и электронного обучения для представления ее на российском законодательном уровне.
      Очередная встреча двух коллективов, запланированная на июнь, будет посвящена подведению итогов прошедшего учебного года и обсуждению задач, которые необходимо выполнить в следующем.


Тестируем виртуальный класс

Уважаемые коллеги!
screenshot
      Сообщаем вам, что в период с 12 апреля по 11 мая нашему университету предоставлена возможность работы на платформе для проведения вебинаров.
      Вебинар – современный инструмент организации учебных занятий, конференций, научных и научно-практических семинаров, презентаций через Интернет. Во время вебинара его участники располагаются у своих компьютеров, подключенных к сети Интернет. В принципе, больше ничего для участия в вебинаре вам и не потребуется, но если вы хотите, чтобы слышали и видели не только ведущего вебинар (лектора), но и вас, необходимо еще подключить к компьютеру веб-камеру и микрофон.
      Использование вебинаров за последние несколько лет достигло большой популярности, пожалуй, сейчас трудно найти серьезную организацию, не использующую в своей работе этот удобный инструмент.
        Вебинары могут быть использованы для:
  • проведения виртуальных лекций с возможностью взаимодействия всех участников дистанционного обучения;
  • проведения кратковременных семинаров;
  • проведения опросов;
  • выступления с докладами и защиты выполненных работ;
  • организации конференций on-line;
  • проведения тренингов;
  • организации коллективной работы.
      Приглашаем вас принять самое активное участие в тестировании данной платформы.
      Для того чтобы ваше мероприятие было включено в план вебинаров, необходимо связаться с ЦДО и сообщить о его названии, дате и часе проведения и составе участников.
screenshot


Очередной шаг на пути к качественным знаниям


      В Ухтинском государственном техническом университете 23 марта ректором утвержден «Стандарт дистанционного курса для системы дистанционного обучения УГТУ», который определяет порядок разработки, структуру и состав дистанционного курса по дисциплинам программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ).
      Стандарт распространяется на все дистанционные курсы, разрабатываемые в Университете и размещаемые в СДО УГТУ, а его использование направлено на рост качества знаний в результате повышения эффективности дистанционных курсов за счет их формализации. Следствием формализации (необходимость которой, помимо всего прочего, еще и выявилась в результате опроса студентов – пользователей СДО) станет более успешное формирование у студентов навыков и умений.
      Пользоваться стандартом будут авторы и разработчики дистанционных курсов, размещаемых в СДО УГТУ.
      Стандарт размещен в СДО в курсе «Полезная информация – преподавателям». Приглашаем всех зарегистрированных пользователей системы ознакомиться с ним и использовать в своей деятельности.

screenshot


Семинар о «классном журнале»


      Вчера, 29 марта, состоялся практический семинар для преподавателей, работающих в системе дистанционного обучения УГТУ. Тема, заявленная на нем - «Журнал оценок» - предусматривала рассмотрение таких вопросов, как назначение данного инструмента, его настройку и варианты эффективного использования.
      На семинаре было рассказано преподавателям о многих нюансах использования Журнала оценок и представлены различные варианты его настраивания. Слушатели увидели, каким образом можно использовать Журнал оценок в курсе, который базируется на балльно-рейтинговой системе.
      По окончании мероприятия участники семинара наметили небольшой план действий по проведению практических семинаров в оставшееся до конца учебного года время. На свои кафедры каждый из них унес подарок - печатный вариант информационного листка «Вестник ЦДО», посвященный рассматриваемой на семинаре теме.
      Поскольку информация по данной теме достаточно обширна и не вся смогла поместиться в рамки семинара, ее некоторая часть размещена в СДО в курсе «Полезная информация – преподавателям», так же как и электронный вариант нового номера «Вестника». Для ознакомления с ней достаточно быть зарегистрированным пользователем системы.
     


Приглашаем на семинар по Журналу оценок


      29 марта в 16-20 в аудитории 315К сотрудники ЦДО с радостью и нетерпением ждут преподавателей, работающих в системе дистанционного обучения, для того, чтобы рассказать им, как наилучшим образом использовать один из главных инструментов системы – Журнал оценок.
      На семинаре вы:

  • узнаете о назначении Журнала (и не одном!);
  • поймете, что удобство при работе с курсом как для студента, так и для преподавателя, во многом зависит от того, как настроен Журнал оценок;
  • увидите, какое множество вариантов его настроек существует;
  • рассмотрите, как корректно настроить его именно под ваши педагогические цели и задачи;
  • ощутите удобство его применения при работе с балльно-рейтинговой системой;
  • а в конечном итоге – осознаете все те преимущества, который даст вам в рамках вашего дистанционного курса корректно настроенный Журнал оценок.

     На семинар приглашаются преподаватели ДО, уже имеющие опыт ведения дистанционного обучения, ответственные за ДО на кафедрах и те, кто в самом ближайшем будущем планирует стать автором дистанционного курса. При этом приветствуется участие и всех заинтересованных лиц!

     
screenshot


Сертифицированных преподавателей станет больше!

screenshot
      6 марта 2012 года стартовали курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии. Преподаватель ДО». В обучении задействовано две группы, одна из которых сформирована из преподавателей, занимающихся по программе «Преподаватель высшей школы», а другая состоит из преподавателей, которым в следующем году предстоит обучение дистанционных студентов.
      Итогом работы слушателей по программе, как и в прошлый раз, станут разработанные и выставленные ими в виртуальную среду системы дистанционного обучения университета курсы по дисциплинам, которые они ведут в «реальных» аудиториях.
    Мы желаем преподавателям здоровья, упорства, терпения и ответственности на новом, интересном, увлекательном, но не простом пути!

     


Старт обсуждению дан!

screenshot
      Вчера, 21 февраля, ЦДО организовал семинар, посвященный разработке стандарта дистанционных курсов. Необходимость наличия такого стандарта не вызывает ни у кого сомнения. И хотя участников семинара было не так много, зато все они были заинтересованы в обсуждаемой проблеме, поэтому семинар прошел очень плодотворно.
      Директор ЦДО Смирнова Г.Л. доложила результат коллективной работы сотрудников центра, рассказав о тех отправных моментах, которые присутствовали при разработке стандарта. Преподавателям показали, как рассчитывался объем курса, почему именно так хочется видеть состав и структуру дистанционного курса, были приведены конкретные примеры.
      Этот семинар дал старт обсуждению проекта стандарта, к участию в котором приглашаются все заинтересованные лица – как преподаватели, разрабатывающие дистанционные курсы, так и сотрудники подразделений, участвующие в организации учебного процесса с ДОТ. screenshot
      Весь материал семинара (текст сообщения, презентация и пример состава дистанционного курса) размещен в системе дистанционного обучения университета, определен конечный срок обсуждения – 6 марта. После этой даты ЦДО, проанализировав все поступившие предложения и замечания, организует еще один очный семинар, на котором представит результаты обсуждения.
      Разрабатываемый стандарт так или иначе коснется практически всех преподавателей нашего вуза, поэтому очень просим вас проявить профессиональную сознательность и принять самое активное участие в его обсуждении!






Приглашаем к обсуждению


      Уважаемые преподаватели и сотрудники УГТУ!

      ЦДО разрабатывает стандарт дистанционного курса, который планируется ввести в действие со следующего учебного года. Он будет призван облегчить Вашу работу при разработке дистанционных курсов, дав четкие ориентиры на этом увлекательном пути. С другой стороны, стандарт будет направлен на полноценную практическую реализацию ФГОС-3, а значит, в итоге - на повышение качества знаний, которые студенты получают в стенах нашего университета.
      Нам бы очень хотелось, чтобы процесс разработки стандарта шел при самом активном участии тех, кто будет им пользоваться в своей работе. Поэтому мы предлагаем всем, кто уже сейчас работает над переводом дисциплин в дистанционную форму или собирается сделать это в самом скором времени, внести свою лепту в разработку данного стандарта.
      Приглашаем Вас 21 февраля в 18-00 в аудиторию 315-К – мы расскажем, на каких предпосылках и нормативах мы основывались при рассуждениях о том, каким же должен быть стандарт дистанционного курса, и представим для ознакомления ту модель курса, какая видится методистам ЦДО.

      Нам очень нужна Ваша помощь и поддержка, поэтому - ждем Вас и до встречи!
            Вниманию ответственных за ДО на кафедрах – Ваше присутствие на семинаре обязательно!
screenshot


Чужой опыт всегда полезен

screenshot
      Вчера, 23 января состоялся очередной практический семинар, отличие которого от предыдущих состояло в том, что его готовили не сотрудники ЦДО, как обычно, а сами преподаватели.
      Заведующая кафедрой высшей математики Волкова Ирина Ивановна и ассистент той же кафедры Хозяинова Мария Семеновна поделились с пришедшими на семинар преподавателями и сотрудниками своими впечатлениями о пройденных ими курсах повышения квалификации в Южно-Уральском государственном университете (г. Челябинск), который уже достаточно давно использует в своей образовательной деятельности дистанционные технологии.
      Мария Семеновна рассказала о содержании курсов, о методиках дистанционного обучения, по которым работает Южно-Уральский государственный университет, о принципах организации дистанционного обучения в нем и тех трудностях, с которыми сталкиваются преподаватели на пути интеграции дистанционных технологий в свою профессиональную деятельность. screenshot
      Ирина Ивановна, посетовав на то, что во время курсов отсутствовали практические занятия, отметила те моменты, которые хорошо бы было позаимствовать из рабочего опыта коллег и те, которые использовать бы не следовало.
      Ирина Ивановна заметила, что в этом году в развитии дистанционного обучения в нашем университете сделан большой шаг вперед, и пожелала всем участникам этого процесса не останавливаться на достигнутом, поскольку это все же еще начало пути.
      После выступления докладчиков была организована дискуссия, результатом которой стал вывод о том, что наш университет, следуя по общей широкой дороге развития дистанционного обучения, тем не менее, ищет свой путь, разрабатывая собственную более совершенную методику предоставления таких образовательных услуг и в принципе, среди университетов, практикующих такую деятельность, в скором времени вполне может занять лидирующую позицию.
      Более подробно с материалами семинара зарегистрированные пользователи системы могут познакомиться в курсе «Полезная информация – преподавателям», в модуле «Практические семинары».

screenshot


Приглашение на семинар

screenshot


      Уважаемые преподаватели и сотрудники УГТУ!


      Поздравляем вас с прошедшими праздниками и предлагаем продолжить активную работу по развитию дистанционного обучения в нашем университете!
      Приглашаем вас на семинар, где планируется выступление зав. кафедрой высшей математики Волковой Ирины Ивановны и ассистента каф. высшей математики Хозяиновой Марии Семеновны на тему "Опыт применения дистанционных образовательных технологий в Южно-Уральском государственном университете".
     Семинар состоится в понедельник, 23 января в 15-00 в аудитории 315-К.

Будем рады видеть всех на нашем семинаре, но особенно – ответственных за ДО на кафедрах!



Прошло вручение сертификатов выпускникам курсов повышения квалификации

screenshot
      28 декабря ректор Николай Денисович Цхадая в торжественной обстановке, на ученом совете университета вручил нашим выпускникам курсов повышения квалификации сертификаты, подтверждающие их звание «Преподаватель ДО».
      Отметив важность развиваемого направления в рамках всей системы образования в России и мире, Николай Денисович заметил, что и наш университет должен соответствовать современным тенденциям, а, значит, необходимо сделать все для того, чтобы вуз в самое ближайшее время вошел в число лидеров по количеству и качеству предоставляемых дистанционных образовательных услуг. Последнее же в большой степени зависит от профессиональной подготовки преподавателей, которые в обязательном порядке должны владеть как методологией, так и практикой работы в области дистанционного обучения. Именно эти знания и навыки они и получили, пройдя профессиональную переподготовку. screenshot
      Констатировав огромную работу всего центра дистанционного обучения, ректор пожелал и его сотрудникам, и преподавателям не останавливаться на достигнутом, а стать в университете тем авангардом ДО, который будет задавать планку для других.
      Честно говоря, было очень приятно, что наши усилия (и слушателей, и организаторов курсов) были замечены и оценены.

      Сертификаты о присвоении квалификации «Преподаватель дистанционного обучения» получили:

  • Берловская Елена Вячеславовна, доцент кафедры менеджмента
  • Бубличенко Владимир Николаевич, доцент кафедры истории и культуры
  • Дементьев Иван Алексеевич, ассистент кафедры ЭАТП
  • Дудников Виталий Юрьевич, доцент кафедры ТМЛиПГ
  • Колесник Оксана Александровна, ст. преподаватель кафедры ПБиООС
  • Коновалов Максим Николаевич, заведующий кафедрой СМиДМ
  • Лапина Лариса Николаевна, ст. преподаватель кафедры физики screenshot
  • Миклина Ольга Алексеевна, доцент кафедры РЭНГМ
  • Михалева Галина Владимировна, ст. преподаватель кафедры менеджмента
  • Москалева Евгения Михайловна, доцент кафедры МОН
  • Пармузин Петр Николаевич, доцент кафедры ОПП
  • Савич Василий Леонидович, ст. преподаватель кафедры ТМиНГ
  • Саматова Тамара Бороисовна, доцент кафедры менеджмента
  • Солдатова Наталья Васильевна, специалист по учебно-методической работе ЦДО
  • Тарсин Алексей Вилхович, ст. преподаватель кафедры физики
  • Цуканова Анастасия Николаевна, ст. преподаватель кафедры бурения
  • Чеповская Наталья Валентиновна, ассистент кафедры экономики
  • Шадрина Лидии Константиновне, ассистент кафедры ЭАТП
  • Юза Марии Сергеевне, инженеру II категории кафедры ГНГ
  • Яшинькина Анна Анатольевна, ассистент (по совместительству) кафедры МиГГ.
      Весь коллектив ЦДО, со своей стороны, присоединяется к поздравлениям и желает преподавателям дальнейших творческих успехов на пути совершенствования дистанционного обучения в нашем университете.
screenshot screenshot


Завершились курсы повышения квалификации преподавателей по ДО

screenshot
      Прошлая неделя завершилась значимым для университета событием – состоялась защита выпускных квалификационных работ слушателей ИПК НАМЦ, которые в течение трех месяцев повышали свою профессиональную компетентность по программе «Информационные технологии в обучении. Преподаватель дистанционного обучения». В качестве итоговых работ ими были представлены собственные дистанционные курсы, некоторые из которых практически полностью готовы к использованию в учебном процессе.
      Все представленные курсы вызвали большой интерес как у слушателей, так и у членов аттестационной комиссии, возглавлял которую проректор по учебной работе Федотов Николай Сергеевич. Каждый курс имел свою «изюминку» - интерактивные формы работы со студентами, удачное использование основ педагогического дизайна, удобные интерактивные лекции, построение системы оценки студентов на основе БРС, представительная база вопросов для проведения интерактивного тестирования, креативная настройка журнала screenshot оценок, точные и полезные ссылки на дополнительную информацию и т.д. Каждый из представленных курсов был интересен по-своему, но особенно присутствующим понравились работы Берловской Елены Вячеславовны (курс «Маркетинг»), Пармузина Петра Николаевича (курс «Организация и управление производством») и Цукановой Анастасии Николаевны (курс «Основы бурения нефтяных и газовых скважин»). Чуть-чуть не дотянули до тройки лидеров Колесник Оксана Александровна (курс «Безопасность жизнедеятельности»), Миклина Ольга Алексеевна (курс «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»), Саматова Тамара Борисовна (курс «Экономический анализ»).
      Хочется особенно отметить еще нескольких слушателей. Лапина Лариса Николаевна стала для многих примером дисциплинированности, не пропустив ни одного занятия на курсах! Итогом такого ответственного отношения к делу стал самостоятельно выполненный курс. Дудников Виталий Юрьевич, использовал в своем курсе сложную анимацию, сделанную самостоятельно. Евгения Михайловна Москалева, которой безумная занятость и солидный возраст не помешали овладеть в достаточно полной мере методикой и практикой разработки дистанционных курсов. Многие авторы курсов после представления своих работ удостаивались аплодисментов, а Евгении Михайловне они были подарены, кроме того, уже в момент ее выхода к трибуне.
      Все слушатели курсов, "закаленные" системой ДО, показали высокий уровень профессионализма, и доказали, что всем нам есть куда стремиться.
      После защиты Николай Сергеевич Федотов, отметив высокий уровень представленных работ и большую работу сотрудников центра дистанционного обучения, пожелал уже сертифицированным преподавателям ДО не останавливаться на достигнутом и стать примером для остальных преподавателей нашего университета на этом направлении профессиональной деятельности.
      Затем в неформальной дружеской обстановке участники говорили о том, что главным результатом, полученным от проведения такой учебы, можно считать четкое осознание того, что перевод дисциплин в дистанционный «формат» необходим, полезен и нужен нашим студентам, а современный преподаватель в обязательном порядке должен обладать методическими и практическими навыками работы в системе дистанционного обучения.
      Практика подготовки преподавателей для работы в ДО в университете станет постоянной – весной планируется новый набор на такую же программу.

screenshot


По следам московского семинара

screenshot
      Вчера, 7 декабря директор ЦДО Смирнова Г.Л. поделилась с преподавателями, работающими в системе дистанционного обучения, своими впечатлениями об участии в методическом семинаре «Стратегическое значение и развитие дистанционного образования в системе образования России», который проходил в Москве 24-25 ноября.
      Рассказав о правовой основе дистанционного обучения в России, она отметила, что вопрос «Выбирать или не выбирать вузу ДО» сейчас уже не актуален – в законе «Об образовании» вполне четко и недвусмысленно указано на обязанность вуза использовать дистанционные образовательные технологии (ДОТ), поскольку такое использование отнесено к компетенции образовательного учреждения, и этим же законом устанавливается ответственность вуза за невыполнение своих функций. В новом же законопроекте к этому добавляется еще и ответственность за ненадлежащее выполнение этих функций. Таким образом, каждый современный вуз не только должен использовать в своей работе электронное обучение (а именно такой термин появляется в законопроекте), но использовать его на соответствующем, качественном уровне.
      Участники семинара нарисовали портрет современного студента, отметив его существенные отличия от того студента, к которому высшая школа привыкла за много лет и необходимость учета всех этих особенностей.
      Смирнова Г.Л. обратила внимание участников встречи, что сфера оказания дистанционных услуг – совершенно особенная, абсолютно не ограниченная пространством, и это станет результатом жесткой конкуренции вузов в этой сфере. Необходимость готовности нашего университета к такой ситуации не обсуждается.
      Большой блок был посвящен принципам разработки успешного (достигающего своей цели) дистанционного курса.
      После разбора причин, по которым возможен провал проекта по развитию ДО в нашем университете, было принято единодушное решение, что без наших преподавателей, без их знаний, квалификации, умения и желания работать ничего не получится. Выбрав своим девизом «Нет проблем – есть задачи, и решать их интересно!», участники расстались до следующего семинара.
      Более полную версию рассказа о встрече можно найти в курсе «Полезная информация – преподавателям», в модуле «Методические семинары».


Видеомост Ухта-Тюмень – плодотворная работа на расстоянии


      2 декабря состоялась видеоконференция, на которой сотрудники двух дружественных центров – центра дистанционного образования Тюменского нефтегазового государственного университета и центра дистанционного обучения Ухтинского государственного технического университета обсудили ряд вопросов. screenshot screenshot
      Были озвучены предложения по плану мероприятий между нашими вузами на следующий год в области развития дистанционного обучения, обсуждены используемые способы мотивации студентов к учебе, порядок ведения документации и форма ее хранения, достигнута договоренность (и она уже начала реализовываться) об обмене нормативными локальными актами, регулирующими процесс внедрения дистанционных образовательных технологий в жизнь вузов.
      Встреча прошла в очень доброжелательной, теплой атмосфере и при этом была очень содержательной, насыщенной и динамичной. Сотрудники двух центров познакомились друг с другом и узнали, кто за какой круг вопросов отвечает.
      В планах на следующий год интернет-встречи планируется проводить регулярно, добавив к таким рабочим совещаниям между сотрудниками двух центров и общение за виртуальным круглым столом преподавателей наших вузов, осуществляющих дистанционный обучающий процесс – своеобразный педсовет.


Приглашаем на встречу

Уважаемые преподаватели и сотрудники!
screenshot
      Мы информируем вас, что 24-25 ноября 2011 года в Москве состоялся семинар, собравший российских энтузиастов дистанционного обучения (ДО). В его работе принял и Ухтинский государственный технический университет, делегировав на учебу директора нашего ЦДО. В течение двух дней участники осознавали необходимость и преимущества дистанционного обучения (ДО) в системе непрерывного профессионального образования, исследовали проблемы и положительный опыт применения ДО в вузах страны, рассматривали отечественное законодательство, составляющее правовую основу применения дистанционных технологий, обсуждали основные этапы развития и стандарты внедрения системы ДО в учебном заведении и те изменения в процессах, которые потребуются при внедрении ДО.
      В рамках семинара был организован мастер-класс по внедрению системы ДО в учебном учреждении, который провела генеральный директор Центра E-learning Елена Тихомирова. screenshot
      Информация, полученная на семинаре, представляет интерес не только для сотрудников ЦДО, но и для всех тех, кто участвует в проекте внедрения ДО в учебный процесс и без которых этот проект не развернется должным образом никогда – наших преподавателей.
      Поэтому ЦДО проводит «отчетную» встречу, на которой Смирнова Г.Л. поделится впечатлениями от семинара и в меру своих возможностей и вашего временного потенциала постарается донести необходимый минимум информации.
      Разговор состоится в рамках курсов повышения квалификации, 7 декабря, в 16-00 в аудитории 315-К. Мы рады будем видеть на нем слушателей курсов ИПК, ответственных за ДО на кафедрах и всех заинтересованных лиц.


Екатеринбург приглашает нас на конференцию!

Уважаемые преподаватели и сотрудники!
screenshot
      Сообщаем Вам, что Уральский федеральный университет 8-10 февраля 2012 года проводит IX Международную научно-методическую конференцию «Новые образовательные технологии в вузе».
      На конференции предполагается обсудить такие вопросы как
  • образовательные технологии, в том числе – и дистанционные образовательные технологии
  • проектирование и ресурсное обеспечение образовательных программ (электронные библиотечные ресурсы, организационные аспекты их использования и ресурсное обеспечение образовательных программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий)
  • инновационная педагогика.
      Интересно, что доклад на конференции можно представить и не уезжая из Ухты – реализовав их в дистанционном варианте – такая возможность организаторами мероприятия предусмотрена.
      У вас еще есть время продумать тему своего выступления и выслать его в адрес оргкомитета – до 31 декабря вполне успеет созреть и оформиться ценная мысль…
      Подробные условия участия и правила оформления докладов можно найти на сайте конференции http://notv.ustu.ru, в оргкомитете по адресу notv2012@do.ustu.ru или по контактному телефону (343) 375-95-34.
      Желаем вам творческих успехов и достойного представления нашего университета в Уральском регионе!


Дистанционный курс по созданию тестовых заданий

Уважаемые преподаватели!
      Сообщаем Вам, что сотрудниками ЦДО подготовлен и выставлен в систему дистанционного обучения курс для преподавателей "Практика создания тестовых заданий в рамках системы дистанционного обучения УГТУ". Курс доступен всем, кто зарегистрирован в нашей системе – заходите, читайте, осваивайте, общайтесь, выполняйте задания. Тем из вас, кто еще не зарегистрирован в СДО УГТУ, необходимо заполнить регистрационные формы (их можно найти на нашем сайте www.cde.ugtu.net) и передать их в ЦДО.
      Курс настоятельно рекомендуется пройти всем, кто разрабатывает или собирается разрабатывать дистанционные курсы. Доступен он будет до 12 декабря. До встречи на курсе!


screenshot

Продолжаем разговор о тестах

Уважаемые преподаватели!
screenshot
      Сообщаем вам, что вторая часть семинара «Практика создания тестовых заданий…» состоится 28 ноября в 16-00 в аудитории 315К и будет посвящена конструированию тестовых заданий. Участники семинара научатся наполнять тест вопросами, настраивать тест, используя его установки, в соответствии с задачами, которые он призван решить в вашем дистанционном курсе.
      Преподавателям, желающим принять участие в семинаре, просьба зарегистрироваться на него до 25 ноября в центре дистанционного обучения – любым удобным для вас способом – по телефону, e-mail или при личной встрече с сотрудниками ЦДО.
      Этот же семинар будет проведен дистанционно, доступ к нему будет открыт 29 ноября на неделю – с 29 ноября по 6 декабря для всех преподавателей, зарегистрированных в СДО.
      Каждая форма проведения имеет свои плюсы и минусы. Очная форма рекомендуется тем преподавателям, которым нужна мгновенная личная помощь ведущего семинара и которые еще недостаточно свободно ориентируются в системе дистанционного обучения УГТУ. Дистанционная форма - тем, кто свободно работает в системе и имеет достаточную компьютерную подготовку. Вы сами решаете, какая форма вам предпочтительнее, и сообщаете об этом нам.
      Еще раз обращаемся с настоятельной просьбой принять участие в семинаре (в любой из его форм) всех преподавателей, имеющих отношение к дистанционному обучению в нашем университете. При этом мы будем рады видеть на семинаре и всех желающих!


По итогам семинара «Практика создания тестовых заданий в рамках системы дистанционного обучения УГТУ»

screenshot           На прошедшей неделе, с 7 по 11 ноября, проходил практический семинар для преподавателей, работающих в системе дистанционного обучения и разрабатывающих дистанционные курсы. Семинар был посвящен практике создания тестовых заданий в рамках системы дистанционного обучения. Тема семинара вызвала интерес у преподавателей, в общей сложности за 3 дня (4 занятия) обучение прошли более сорока человек. К сожалению, многие из зарегистрировавшихся на данное мероприятие (а всего сотрудники ЦДО ждали семьдесят участников), не нашли времени на участие в семинаре, хотя для дистанционной технологии обучения тесты являются основной формой контроля знаний. Видимо, такие преподаватели рассчитывают на свои силы… screenshot
      Участники же семинара получили не только теоретические знания - узнали, что из себя представляет банк вопросов и для чего он нужен, как создаются категории, какие типы вопросов используются в системе, рассмотрели особенности создания разных типов вопросов, изучили инструменты управления банком вопросов, но и смогли тут же применить эти знания на практике – на предоставленных кафедрой ПМИ компьютерах под чутким руководством ведущих семинара наполнили банк вопросов тестовыми заданиями разных типов. Мы надеемся на то, что информация и умение, полученные на практическом семинаре, будут полезны и в полной мере использованы преподавателями при создании и модернизации своих курсов.
      Большинство преподавателей остались довольными содержанием семинара, сочтя его очень понятным, доступным и полезным. Однако пользователи, давно работающие в системе и легко в ней ориентирующиеся, высказали мнение, что тема рассматривалась слишком подробно и детально. К сожалению, при подготовке такого рода мероприятий трудно учесть разный уровень подготовки слушателей и, как правило, организаторы семинара ориентируются на менее подготовленного участника. Однако в дальнейшем центр дистанционного обучения постарается учесть этот момент. Так, вторую часть семинара, на которой планируется рассмотреть конструирование теста из уже созданного банка вопросов и его настройку, планируем провести в двух вариантах. Первый вариант будет проходить в обычной, очной форме проведения семинара, а второй, для более «продвинутых» и уверенных в своих силах пользователей - в дистанционной форме. Каждый из преподавателей, в зависимости от уровня подготовки и своего желания, выберет ту форму, которая ему покажется более удобной.


Семинар на тему «Практика создания тестовых заданий в рамках системы дистанционного обучения УГТУ»

screenshot       Уважаемые преподаватели!
Сообщаем вам, что сотрудниками центра дистанционного обучения проводится очередной практический семинар из серии заявленных.
      Предстоящий семинар будет посвящен вопросам создания тестов в СДО и состоять из двух занятий. На первом занятии вы рассмотрите типы вопросов, доступные для использования в системе дистанционного обучения УГТУ, и научитесь формировать банк вопросов. На втором занятии, используя уже созданный банк, наполните тест вопросами из него и настроите тест, используя его установки, в соответствии с задачами, которые он призван решить в вашем дистанционном курсе.
      В связи с тем, что наличие тестовых заданий в дистанционном курсе является обязательным, данный практический семинар в обязательном порядке должны посетить все преподаватели, работающие в системе ДО, ответственные за ДО на кафедрах и те, кто записан на курсы повышения квалификации. При этом не возбраняется участие в семинаре всех желающих!
    На семинаре каждый участник получит возможность самостоятельно, каждый за своим компьютером наполнить свой банк вопросов и сформировать свой тест. Для реализации этого просим участников подготовить к семинару тестовые вопросы различных типов, о которых рассказывалось на предыдущем практическом семинаре (зарегистрированные пользователи системы могут найти материал методического семинара по тестам в курсе «Полезная информация – преподавателям»).
      Первое занятие семинара состоится в аудитории 315-К:
7 ноября - с 17-00,
9 ноября - с 14-00,
9 ноября - с 17-00,
11 ноября - с 14-00.
ПОСЕТИТЬ ЗАНЯТИЕ НЕОБХОДИМО ОДИН РАЗ (в любое предложенное время).
Время проведения второй части семинара будет определено на первом занятии.

Будем рады видеть вас на нашем семинаре!


Прошел октябрьский семинар для преподавателей

screenshot
          Вчера, 13 октября, состоялся практический семинар для преподавателей, разрабатывающих дистанционные курсы. В этот раз одна из его тем – «Методические основы разработки тестовых заданий» по большому счету представляла интерес не только для них, но и для любого преподавателя, поскольку в настоящее время тест является одним из главных видов контроля степени усвоения знаний студентом. Тем не менее, интерес к семинару был проявлен не очень большой – участников было немного. Возможно, это можно объяснить тем, что в это же самое время проходил еще один семинар, тоже представляющий интерес для наших ППС. В любом случае информация и по этому и по второму вопросу, рассмотренному на семинаре – загрузке файлов в систему дистанционного обучения - будет помещена в СДО УГТУ, в курс, доступный любому зарегистрированному в системе пользователю.
      Обратившись к этой информации, вы узнаете, с какой целью и где могут использоваться тесты, каким критериям они должны отвечать в зависимости от целевой направленности, как проводить апробацию тестов и на ее анализе их совершенствовать, какие типы вопросов допустимы в тестах, как правильно составить тестовые задания и наполнить ими тест. Там же дана практически пошаговая инструкция по загрузке файлов в систему дистанционного обучения, рассмотрены нюансы этого процесса и требования, которые необходимо соблюдать при его осуществлении.
      Участники семинара получили ответы на волнующие их вопросы по данным темам и запланировали следующий семинар на начало ноября. Посвященный практике создания тестовых заданий в рамках системы дистанционного обучения УГТУ, он действительно станет «практическим» и пройдет в компьютерном классе.
      Напоминаем еще раз, что материалы семинара зарегистрированные пользователи системы могут найти в курсе «Полезная информация – преподавателям», в модуле «Практические семинары».


Приглашаем вас на октябрьский семинар!

Уважаемые преподаватели!
         Сообщаем вам, что 13 октября в Большой физической аудитории в 16 часов состоится практический семинар, на котором планируется рассмотрение двух вопросов. Первый вопрос будет посвящен методическим основам разработки тестовых заданий, второй – подробной инструкции по загрузке файлов в систему дистанционного обучения.
          На семинар приглашаются ответственные за ДО на кафедрах, преподаватели, разрабатывающие дистанционные курсы и все заинтересованные лица.


Прошел первый семинар по ДО для преподавателей

screenshot
    Состоялся первый практический семинар из серии запланированных мероприятий по вопросам практического использования СДО УГТУ. В работе семинара приняли участие ответственные за дистанционное обучение на кафедрах, преподаватели, разрабатывающие дистанционные screenshot курсы и те, кто только собирается приступить к этой интересной работе.
   Участники семинара дали определение таким понятиям как «преподаватель ДО» и «дистанционный курс», вспомнили, что должно входить в состав курса, как он должен быть структурирован, какие последовательность и этапы рекомендуются при его создании, рассмотрели общий алгоритм разработки курса и учебного модуля, определили значение апробации курса для его дальнейшего совершенствования, узнали, какие приемы можно использовать для мотивации студентов к успешному и систематическому обучению. После ответов на вопросы был проведен мини-опрос, определивший темы последующих семинаров и их периодичность. В планах центра дистанционного обучения – ежемесячная организация подобных семинаров.
    Материалы семинара зарегистрированные пользователи системы могут найти в курсе «Полезная информация – преподавателям», в модуле «Практические семинары».
      С тематикой последующих практических семинаров можно ознакомиться на нашем сайте во вкладке "преподавателю".


Семинар по ДО для преподавателей

      Уважаемые преподаватели! Сообщаем вам, что 22 сентября в Большой физической аудитории в 16 часов состоится практический семинар на тему «Состав и структура дистанционного курса. Этапы его разработки». На семинар приглашаются ответственные за ДО на кафедрах, преподаватели, ведущие занятия в системе дистанционного обучения УГТУ или планирующие подключиться к этому увлекательному и познавательному процессу, все желающие, кому это интересно.


                              Уважаемые студенты!

      Обращаем Ваше внимание, что на сайте выставлена новая информация – презентационная лекция по работе в системе дистанционного обучения УГТУ. Просмотрев ее, вы узнаете, как зайти в систему, познакомитесь с интерфейсом системы и курса, его стандартной структурой, узнаете, как оформить профиль пользователя, получите представление о том, как может быть представлен screenshot учебный и контрольный материал курса, увидите коммуникативные возможности системы. лекция-презентация для студентов

Уважаемые преподаватели!

      Для вас тоже подготовлена подобная информация – обзорная лекция о системе дистанционного обучения УГТУ. Просмотрев ее, вы получите представление о том, как войти в систему, познакомитесь с ее интерфейсом, узнаете о структуре курса, поймете, как заполнять свой личный профиль. В лекции показаны первые шаги по созданию и наполнению курса, дан список обязательной информации, которую должен содержать нулевой («вступительный») модуль курса, рассказано об основных элементах и ресурсах курса и их особенностях, рассмотрены некоторые коммуникативные возможности системы, сказано несколько слов о Журнале оценок. лекция-презентация для преподавателей


screenshot

      16 мая 2011 года приказом ректора УГТУ по решению ученого совета создан центр дистанционного обучения, главной задачей которого является организация и координация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий.
      Для Вашего удобства, большей наглядности и информативности создана стартовая страница сайта ЦДО. Здесь вы можете: посмотреть основные новости, узнать информацию о Центре дистанционного обучения, изучить методические рекомендации и посмотреть вводную презентацию, которая поможет Вам быстрее освоиться в системе дистанционного обучения. Для входа непосредственно в систему дистанционного обучения нажмите на кнопку Войти в СДО


Вниманию студентов

      Уважаемые студенты! Обращаем Ваше внимание, что в настоящее время дистанционные курсы многих дисциплин в большинстве своем находятся в стадии разработки (или обновления) преподавателями университета, поэтому Вы не можете пока получить все материалы в полном объеме. В этом нет ничего критичного – многие преподаватели, даже имея полный дистанционный курс, предпочитают открывать его модули постепенно, по мере усвоения материалов студентами. Со временем Вам будет доступно все больше материалов электронных учебно-методических ресурсов.


Что делать, если не знаете, что делать?!

      Уважаемые студенты! В случае возникновения сложностей общения с преподавателем или каких-либо технических и административных неясностей, обращайтесь к специалистам Центра дистанционного обучения. (контактные данные в разделе ЦДО)